Глава 194.0

В школе прозвенел звонок на урок. В обычное время это означало бы, что ученики просыпаются и готовятся к утренней зарядке на спортплощадке, но после катастрофы традиции в школе Байчуань изменились. Теперь ученики в общежитии наконец-то могли открыть двери своих комнат и сбежать от всевозможных ужасов и странностей, царивших там.

Впрочем, это бегство было лишь переходом от одного источника страха к другому — им предстояло отправиться на занятия в зону, прилегающую к административному зданию, где находились директор и остальные. Эта территория контролировалась учителями, не подчинявшимися директору. Такова была теперь судьба этих учеников: ночью переживать кошмары в общежитии с призраками, а днём испытывать адские муки учёбы.

— Куда мы теперь пойдём? В район общежитий? — спросила Цзян Ими.

Бай У, наблюдая за восточным старым учебным зданием, где уже началось возрождение и новая волна схваток, покачал головой:

— Это место, куда мы отправимся в последнюю очередь.

— Почему?

— Без осколка конца света нет смысла идти туда, даже если мы справимся с Хранителем.

Видя непонимание Цзян Ими, Бай У пояснил:

— Я уже не в том теле, что раньше. Хоть и прошло семьсот лет, ты должна была заметить некоторые детали.

Действительно, Цзян Ими отметила, что по сравнению с человеком в маске семьсот лет назад Бай У выглядел более худым и высоким, а его пальцы были длиннее. Это были те мелочи, которые помнила только она, поэтому при встрече с Бай У она решила, что он притворяется тем человеком. Однако по мере того, как Бай У рассказывал о разных событиях, она всё же поверила, что он и есть тот человек в маске. Она не совсем понимала, почему он вдруг заговорил об этом.

— Некоторые прежние способности я больше не могу использовать. Например, заклятие зеркала из последовательности природного дара — сейчас я не могу его снять. Но, возможно, с помощью осколка конца света удастся сделать так, чтобы все способности исчезли и человек в зеркале вернулся.

— К тому же нам нужно продумывать на три шага вперёд. Как только они вернутся в эту зону, они придут в человеческом облике. Но это школа, где тысяча Падших, а Падшие по своей природе жаждут поглотить людей. Поэтому нам ещё нужно найти осколок конца света, который сможет повысить расположение Падших к людям.

Бай У был уверен: если осколки всё ещё на месте, то в этой школе, хоть она и небольшая, должно быть всё необходимое. Здесь были Синяя зона, Фиолетовая зона, Красная зона, а район общежитий, восточный район, административная зона и зона директора существовали независимо друг от друга. Если удастся найти осколки, то, по его предположению, они должны быть такими же, как те, что он видел в зоопарке Байчуань — осколки конца света с разными функциями. Тогда можно будет полностью очистить эту школу.

— С помощью осколка головоломки конца света, способного устранять различные правила, превратим территорию в пригодную для жизни людей, — рассуждал Бай У. — Затем с помощью осколка головоломки конца света, очищающего Падших, очистим часть тех, кто потерял рассудок. И наконец, используем осколок головоломки конца света, повышающий расположение Падших, чтобы разумные Падшие охраняли периметр на случай непредвиденных событий.

Цзян Ими поняла: если осколки головоломки конца света действительно способны на такое, то можно создать базовое убежище. Что касается очищенных территорий — останется ли там возможность "увеличивать Сопутствующую силу со временем", "Одержимость предметами" и "пробуждение последовательности", Бай У не знал, всё нужно было проверить на практике. Но всё это возможно только при условии, что удастся найти осколки конца света.

Девятая психиатрическая больница стала началом противостояния с Каином, а в школе Байчуань находились семь Учеников, поэтому Бай У считал, что это место с высокой вероятностью было одной из последних одной-двух зон, отмеченных в Диске притяжения Каина. Он надеялся, что осколки находятся у директора, пусть даже не все.

— Значит, сейчас мы направляемся в учебную зону? — спросила Цзян Ими, наблюдая, как всё больше и больше учеников входит туда.

Хотя она знала, что эти ставшие Падшими ученики очень страдают в учебной зоне, это не влияло на её внутреннее желание учиться — начиная с семьсот лет назад она мечтала сидеть в классе и учиться вместе со всеми.

— Да, сейчас пойдём в учебную зону, но перед входом нужно немного подождать, — сказал Бай У.

Это ощущение глубокой загадочности показалось Цзян Ими знакомым, хотя она не знала, чего ждёт Бай У. А он выжидал время — с момента прибытия в эту школу прошло почти двенадцать часов, и он ждал появления третьего негативного эффекта. У него было предчувствие, что если не проявить осторожность, его может погубить проклятая удача. Когда он увидел учебное здание, его предчувствие оправдалось.

【Это вечная тема: даже в эпоху Башни жизнь человека полна различных экзаменов. Но среди множества экзаменов и экзаменаторы, и экзаменуемые постепенно стали путать понятия — учиться ли ради знаний и сдавать экзамены, или получать знания ради сдачи экзаменов?

Те, кто контролирует учебное здание, когда-то были хорошими учителями. Как и у каждого человека есть великая цель, так и учителя лелеяли идеалы об образовании как основе государства и всестороннем развитии учеников. Но под давлением требований о проценте поступивших в вузы, проценте успеваемости и других показателях эффективности некоторые вещи исказились.

Чтобы войти в эту зону, тебе нужно правильно ответить на все вопросы. Как посторонний, если ответишь неправильно, тебя принудительно отправят на переэкзаменовку за незаконное окончание школы. Но если ответишь правильно, получишь некоторые усиливающие эффекты. Во время экзамена нельзя покинуть помещение, даже используя устройство возвращения в город. Удачи тебе.】

Снова зона, где после входа неизвестные правила блокируют возвращение в город. Если негативный эффект окажется смертельным, возможно, придётся досрочно завершить финал. К счастью, вскоре Бай У дождался третьего негативного эффекта, так что ему не пришлось возвращаться раньше времени.

Третий негативный эффект был особенным — крайняя одержимость. Это был эффект, способный влиять на образ мышления и даже на характер, схожий по типу с негативным мышлением. Заразившись крайней одержимостью, человек будет действовать только по первому побуждению, не принимая никаких повторных размышлений и чужих мнений. Если в команде кто-то заразился крайней одержимостью, лучшее решение — вернуться в город.

Бай У, впрочем, ничего особенного не почувствовал. «То есть, чем точнее интуиция и субъективные суждения человека, тем меньше на него влияет этот эффект. Ведь хотя такие люди и одержимы, их мнения обычно верны, и из-за одержимости они даже могут отбросить лишние мысли. Но для людей с близоруким взглядом и низкой точностью интуиции этот эффект очень опасен. Ведь они и так часто принимают неверные решения, а теперь ещё и не будут принимать поправки от других».

Разобравшись с тем, что такое крайняя одержимость, Бай У решил отнести её к бесполезным эффектам. В отличие от негативного мышления, из-за отсутствия негативных эмоций Бай У не мог стать негативным. Но одержимость — другое дело, это определённый образ мышления. К счастью, интуиция Бай У обычно была пугающе точной.

— Теперь можно войти, — сказал Бай У.

— Похоже, они решают тесты. Если не закончить эти тесты, кажется, будет серьёзное наказание, — сказала Цзян Ими.

— Подожди меня здесь, я пойду один, — Бай У понял беспокойство Цзян Ими.

Хотя эта девушка семьсот лет назад очень любила учиться и была очень прилежной, когда Хэ Шухун учила её, но её способности к учёбе и жизненный опыт не позволяли ей быть отличницей.

— Ты справишься? — Цзян Ими было немного неловко, но её лаконичный стиль речи в данном случае звучал не совсем уместно.

— Я отлично справлюсь.

Бай У, не оглядываясь, вошёл в учебное здание. Как только он оказался внутри, он почувствовал себя так, словно коснулся камня телепортации — в сознании мелькнула вспышка белого света. Затем он оказался в классе, сидя на последней парте. Глядя на ручку в руке, тест на столе и кнопку сдачи теста рядом с ним, Бай У примерно понял, в чём дело.

«Похоже, стоит только войти в эту зону, как автоматически становишься экзаменуемым...»

Заметка в его глазах быстро подтвердила догадку Бай У:

【Ты попал в белую экзаменационную зону, тебе нужно правильно ответить как минимум на 170 вопросов, чтобы получить право войти в синюю экзаменационную зону. В синей экзаменационной зоне тебе нужно правильно ответить более чем на 180 вопросов, чтобы войти в фиолетовую экзаменационную зону. Затем тебе нужно правильно ответить более чем на 190 вопросов, чтобы войти в красную экзаменационную зону.

Если ты успешно сдашь тест в красной экзаменационной зоне с максимальным баллом, поздравляю, ты войдёшь в чёрную зону вопросов для предельного этапа вопросов и ответов. Ответив правильно на все странные вопросы, ты сможешь покинуть эту зону и получить временный контроль над ней.

И наконец, умело используй свои милые, красивые, умные глазки, и ты будешь непобедим!】

Бай У осенило — так это же списывание! Око Прейлера, помимо любви к загадкам, было практически всеведущим, и не говоря уже о собственных знаниях Бай У, при умелом использовании глаз он фактически находился в беспроигрышном положении. Конечно, Бай У не терял бдительности, ведь за семьсот лет ни один ученик не "окончил школу".

Он быстро приступил к первому тесту. В момент, когда он увидел тест, появилась ещё одна заметка:

【После успешной сдачи теста ты получишь временное усиление характеристик, но за каждый неправильный ответ ты получишь временный негативный эффект. Не спрашивай, почему за правильные ответы на 70 вопросов дают только одно усиление, а за один неправильный ответ сразу дают негативный эффект. Это как с зарплатой в пять тысяч, когда за одно опоздание могут вычесть триста.】

Увидев этот вариант, Бай У понял, почему за семьсот лет ни один ученик не смог пройти все этапы и окончить школу. При такой чрезмерно строгой системе наказаний достаточно ошибиться в нескольких вопросах, и накопленные негативные эффекты сделают невозможным участие в следующих экзаменах.

«Если ответить правильно на всё, проблем не будет», — подумал Бай У и начал отвечать на вопросы.

Вопросы в белой экзаменационной зоне были в основном на уровне средней школы. Он взглянул на них — никаких сложностей, взял ручку и начал быстро писать. Во всём учебном здании вся электроника была отключена, не было и наблюдающих учителей. Бай У потратил около десяти минут, оставался только последний вопрос, и он заметил, что никто из учеников не пытался списывать.

«Это потому что после превращения в Падших... социальные навыки ухудшились? Или правила запрещают списывать?»

Бай У считал, что дело не в правилах, поскольку Око Прейлера не было ограничено. Впрочем, он и не пытался списывать, ведь все присутствующие Падшие в его глазах были двоечниками. Ответив на последний вопрос, Бай У нажал кнопку сдачи теста. В следующую секунду в море сознания появилось голубое свечение.

Око Прейлера выдало новое сообщение:

【Ты прошёл первый экзамен с максимальным баллом, ты получаешь случайное усиление — концентрация. Повышает сосредоточенность.】

Бесполезный эффект. Это было совершенно бесполезное усиление, но Бай У мог понять — всё-таки сейчас его удача была очень низкой. Не обращая на это особого внимания, он быстро приступил к решению теста в синей экзаменационной зоне.

Вопросы в синей экзаменационной зоне в основном были на уровне старшей школы, разрыв в сложности был довольно большим, и Бай У стало любопытно, какой будет сложность вопросов в следующей зоне. Он по-прежнему отвечал очень быстро, и хотя в этом мире, как и в прошлом, многие имена и формулы изменились, суть осталась прежней.

К тому же с подсказками Ока Прейлера Бай У мог мгновенно сопоставить информацию с прошлым миром. Например, в этом мире не было Ньютона, и человек, открывший всемирное тяготение, был ударен не яблоком — его ударил кокос во время отдыха на пляже. Удар сразу отправил его в больницу. После выписки он начал исследовать, почему падают кокосы. А теория относительности в этом мире называлась не теорией относительности, а относительной квантовой теорией. Имя Эйнштейна превратилось в Роналдо.

Хоть это и было довольно сумбурно, но способность Бай У к адаптации всегда была очень сильной. Вопросы в синей экзаменационной зоне не стали для него препятствием, и вскоре Бай У закончил тест и вошёл в фиолетовую экзаменационную зону.

(Конец главы)