Командующие

От лица Ичиносе Хонами

Уроки на сегодня закончились, и так как я была командующим, я вышла из класса вместе с Чие-сенсеем, чтобы направиться в многоцелевую аудиторию в специальном корпусе. Там мы должны были решить, какие классы будут противостоять друг другу.

Этот экзамен был жизненно важен для нас, и нам нужно было победить. У Кармы-куна уже был план, и для этого нам нужно было встретиться с Классом B. Я не знала его мотивов, но доверяла ему. Более того, у нас уже был потенциальный список событий, и я видела, как это может сработать в нашу пользу. Правда, у нас не было бойцов, но в тестах и таких вещах, как фехтование и волейбол, у нас был шанс.

Может быть, я попрошу Карму-куна поговорить позже, чтобы я могла лучше понять его план.

Кроме того, нам также нужно было обсудить его место в классе. Сначала я этого не замечала, но теперь мне стало очевидно: все его ненавидели. Его попытки не ухудшать отношения с одноклассниками заключались в лучшем случае в их игнорировании, а в худшем — в насмешливых ответах. Стало хуже, чем было раньше, ведь до этого наши одноклассники, по крайней мере, терпели Карму-куна. Даже у Юки-сан и Эйичиро-куна отношения с ним казались натянутыми. Хотя Юки-сан в основном игнорирует его. Было очевидно, что они из-за чего-то поссорились, но я понятия не имела из-за чего, и оба отказывались мне рассказывать, отсылая меня за информацией друг к другу.

Единственным реальным позитивом было то, что Мако-чан была на моей стороне и тоже пыталась помочь Карме-куну. Казалось, они поладили во время обеда, и когда Мако-чан сказала мне, что Карма-кун согласился пойти с нами в боулинг на этих выходных, я была приятно удивлена.

— Я думала, ты выберешь Карму-куна в качестве командующего, — прокомментировала Чие-сенсей, пока мы шли.

— А? Ах, просто у меня есть очко защиты, так что было логично, чтобы командующим стала я.

— Значит, дело в риске быть исключённым?

— Ну, мы не хотим проигрывать, но бережёного Бог бережёт, верно? — продолжила я, увидев, как улыбка Чие-сенсея дрогнула. — Но у Кармы-куна уже есть начало плана. Вы увидите, сенсей, мы исправим нашу ситуацию.

— Хм... Значит, ты очень веришь в Карму-куна, — заметила Чие-сенсей задумчивым тоном. — Даже после всех его неудач.

— На этот раз мы все движемся в одном направлении...

— С этим можно поспорить.

— Если вы имеете в виду... враждебность моих одноклассников к Карме-куну, я работаю над этим. Но будьте уверены, Чие-сенсей, мы все движемся в одном направлении, потому что я знаю, что они пойдут за мной.

— Ну что ж, хорошо, — она кивнула, на этот раз улыбаясь более искренне. — Я доверяю твоему суждению, Хонами.

Моя улыбка стала шире от её слов. Чие-сенсей всегда поддерживала нас, поощряя стремиться к успеху, и я видела, что она верит в наш потенциал, даже когда другие сомневались.

Остаток пути мы шли молча. А когда мы пришли в многоцелевую аудиторию в специальном корпусе, я заметила, что остальные три ученика уже прибыли.

Дверь открылась, и я увидела учителей и учеников, представляющих другие классы. Я увидела Сакаянаги-сан из Класса A, Хорикиту-сан из Класса B и Чикуджоин-сан из Класса C. Последняя меня удивила: в конце концов, она была единственной здесь, у кого не было очка защиты. Тем не менее, учитывая, что это очко досталось Рьюену-куну, а он не участвовал в соревновании классов... тогда, полагаю, это имело смысл.

Затем я увидела два компьютера, стоящих друг напротив друга, каждый из которых был подключён к большому монитору.

— Что ж, теперь, когда у нас собрались командующие от каждого класса, мы хотели бы определить, какие классы будут противостоять друг другу. Мы попросим каждого из вас вытянуть одну бумажку из этой коробки. Ученик, который вытянет бумажку с красным кругом, получит право выбрать себе противника, — сказал Машима-сенсей, протягивая нам коробку с бумажками для жеребьёвки.

Он предложил Классу A тянуть первым, но Сакаянаги-сан отказалась.

— Говорят, всё хорошее приходит к тем, кто умеет ждать. Я не возражаю против того, чтобы быть последней. Можете приступать, Хорикита-сан, — сказала Сакаянаги.

Подтвердив слова Сакаянаги-сан кивком, Хорикита-сан вытянула бумажку. После неё настала очередь Чикуджоин-сан, а затем моя. Поскольку бумажки не были свёрнуты, мы поняли результаты почти сразу после того, как вытянули их. Именно я вытянула бумажку с красной меткой. Это означало, что Класс D получил право выбирать себе противника.

— Похоже, мне нет нужды проверять, что на последней бумажке, не так ли, Машима-сенсей? — сказала Сакаянаги.

Машима-сенсей сам достал оставшуюся бумажку из коробки. Естественно, на ней не было красного круга.

— Похоже, хорошее всё-таки не пришло к тем, кто ждал, — сказал он ей.

Вместо ответа Сакаянаги-сан посмотрела на меня с понимающей улыбкой на лице, что меня смутило. Почему она так на меня посмотрела?

Карма-кун хотел, чтобы я выбрала Класс B. Сакаянаги-сан не могла этого знать, верно?

Карма-кун более или менее объяснил мне, что его стратегия связана с Сакаянаги-сан, Микото-сан и Аянокоджи-куном во время классного голосования, что позволило мне понять, почему Рьюен-кун был спасён и как именно Хорикита-сан, а не Аянокоджи-кун, получила очко защиты, но всё же... в то время они не знали, что грядёт этот экзамен, верно? Студенческий совет позаботился о том, чтобы мы, первогоки, ничего не знали об этом последнем специальном экзамене — ни его правил, ни даты, — так что Сакаянаги-сан не знала, и Карма-кун не мог знать, верно?

— Ичиносе, пожалуйста, скажи нам, какой класс ты выберешь, — поторопил меня с ответом Машима-сенсей.

— А? Ох, точно, извините, эм... — Мой взгляд блуждал по клочку бумаги в моих руках. У Кармы-куна был план сразиться с Классом B, встретиться лицом к лицу с Аянокоджи-куном и Хорикитой-сан. Это была авантюра, но он казался уверенным, что это сработает. Знал ли он об экзамене заранее или придумал план в промежутке между объявлением экзамена и обедом, я не знала. Но я доверяю ему. Поэтому я посмотрела на людей в комнате и выбрала. — Класс D желает сразиться с Классом B.

— Это твой окончательный ответ? — спросил Машима-сенсей, ища подтверждения моего решения.

— Да, — ответила я со всей уверенностью, какая у меня была.

Убедившись в этом, Машима-сенсей окончательно утвердил пары. Если Класс D выступал против Класса B, то, естественно, следовало, что Класс A будет выступать против Класса C.

Я посмотрела на Сакаянаги-сан и Чикуджоин-сан, которые улыбались друг другу, явно довольные исходом. Выражение лица Хорикиты-сан было нечитаемым: была ли она тоже довольна результатом или надеялась на другой расклад? Полагаю, самым логичным для Класса B было бы пойти против Класса A и попытаться украсть у них как можно больше очков, но, возможно, выступление против класса на последнем месте, который, казалось, пребывал в беспорядке, тоже не было для них плохим вариантом.

— А теперь я объясню систему, которую вы будете использовать в день специального экзамена. Во время экзамена вы будете находиться в многоцелевой аудитории, используя компьютеры, подобные тем двум, что вы видите здесь. Вы будете выполнять свою роль командующего, назначая, какой ученик будет участвовать в каком событии, всё в режиме реального времени, — объяснил Машима-сенсей.

Экран левого компьютера проецировался на большой монитор. Пока Чабашира-сенсей управляла компьютером, Машима-сенсей продолжил объяснение.

— Это список учеников Класса A. Используя мышь, вы будете перетаскивать фотографию профиля выбранного ученика в поле для конкретного события. Если вы ошибётесь или захотите пересмотреть свой выбор в процессе, вы можете использовать мышь, чтобы перетащить фотографию ученика за пределы поля, а затем выбрать снова. Или используйте палец для управления через сенсорный экран, — сказал Машима-сенсей.

— Это похоже на видеоигру, не так ли? — прокомментировала я.

— Так и есть! — ответила Чие-сенсей.

— Существует лимит времени на выбор учеников для каждого события, представленный числом, которое вы сейчас видите на экране в режиме обратного отсчёта. Чем больше участников требуется для события, тем больше времени вам будет дано на выбор. Можете рассчитывать примерно на 30 секунд на человека, — добавил он.

Это означало, что у нас будет триста секунд на событие с десятью участниками.

— Обратите внимание, что если вы не сделаете выбор в течение установленного времени, оставшиеся места будут заполнены учениками, выбранными случайным образом. Более того, если вы выберете слишком много учеников для события, лишние участники также будут отсеяны путём случайного отбора.

Так что, по сути, эти ограничения были железными.

— Как только игры начнутся, действия будут показаны на большом мониторе в режиме реального времени.

На мониторе начало воспроизводиться демонстрационное видео матча по сёги.

— Информация, описывающая, как командующий может участвовать в матче, будет отображена на вашем персональном мониторе, как только матч начнётся.

Изображение на большом мониторе снова переключилось на то, что было на левом экране компьютера. Слова «Командующий может поставить игру на паузу и переходить один раз» отобразились на экране — вероятно, пример того, как командующий может вмешаться в конкретное событие, как только что объяснил Машима-сенсей.

— Пожалуйста, имейте в виду, что вы можете уточнить детали этих правил и активировать их, кликнув по ним.

Большой монитор вернулся к показу матча по сёги.

— Также инструкции от командующих своим товарищам по команде передаются не через телефонные звонки, а в виде текстовых сообщений, которые автоматически зачитываются вслух системой преобразования текста в речь. Всё, что вам нужно сделать, это напечатать слова и нажать ввод, и сообщение будет воспроизведено через гарнитуру участника.

Значит, наши сообщения будут автоматически зачитываться машиной. Вероятно, чтобы не дать нам распространять дезинформацию или раскрывать больше, чем разрешено. Используя игру в сёги, которая сейчас на экране, в качестве примера: хотя правило гласило, что командующий может вмешаться только путём паузы игры и перехаживания один раз, умная формулировка позволила бы командующему по сути дать участнику инструкции на два или три хода.

— Если командующий отклоняется от установленных правил и вмешивается больше, чем разрешено, школа может дисквалифицировать его за нарушение правил.

Полагаю, это имело смысл. Можно было с уверенностью предположить, что каждое сообщение, отправленное командующими, проверяется третьей стороной для предотвращения нечестной игры.

— Только один участник будет носить гарнитуру во время события. Даже в командном событии это означает, что только один человек сможет получать инструкции. Командующий также укажет, какой участник наденет гарнитуру.

Похоже, мне предстояло много работы. Были вещи, которые мы могли решить заранее, но нам всё равно нужно было подготовиться к неожиданностям.

— Командующий может отдавать инструкции, когда пожелает, при условии, что это соответствует правилам.

Мы могли свободно менять отображение на нашем собственном экране, включая переключение дисплеев, разворачивание или сворачивание окон и так далее. Было немало вещей, за которыми мы могли следить: от наблюдения за учениками, участвующими в текущем событии, до подготовки к следующему.

— На этом моё объяснение обязанностей командующего и действующих систем завершено. Есть ли вопросы?

Машима-сенсей огляделся, но, казалось, ни у кого вопросов не возникло.

— Тогда на сегодня всё. В случае, если вы захотите ознакомиться с операционной системой, вы можете вернуться в многоцелевую аудиторию в сопровождении учителя не позднее чем за неделю до экзамена. Это всё.

И так, выслушав, как будет работать позиция командующего, мы разошлись. Сакаянаги-сан и Чикуджоин-сан обменялись парой слов, их лица сияли улыбками, но я не обратила внимания на то, что они сказали. Я схватила телефон и написала Карме-куну: нам нужно было кое-что обсудить.