Необитаемый остров

От лица Томори Нао

Оставив Сакаянаги на попечение Камуро в её каюте, я вышла наружу, чтобы насладиться воздухом Тихого океана. Каким-то образом нам удалось убедить Машиму-сенсея позволить Сакаянаги поехать, несмотря на её болезнь. Она не сможет отправиться на остров, но при должном везении должна суметь насладиться остатком нашего пребывания на круизном лайнере.

Перед отъездом Сакаянаги поручила мне выполнить на острове одну задачу. А именно — заставить Кацураги оступиться, разумеется. Меня немного задело, что она сказала мне сделать это так, будто я сама не планировала именно этого. И всё же это заставило меня ещё больше подозревать, что этот отпуск на острове на самом деле был одним из тех специальных экзаменов, о которых я узнала, расследуя дела школы.

Этот круизный лайнер был просто слишком хорош, чтобы здесь не было подвоха. Нам совершенно не нужно было платить за обучение или другие мелкие расходы. Всё покрывала школа. Сам круиз был высочайшего качества. Корабль был полностью оборудован: от ресторанов, магазинов, бассейнов до спа и даже театра. Понятия не имею, сколько может стоить подобный круиз, но я была уверена, что больше девяноста процентов учеников нашей школы не смогли бы себе это позволить.

Наша поездка должна была стать вершиной роскоши: переход отсюда к недельному пребыванию в летнем домике на необитаемом острове, а затем возвращение на корабль ещё на целую неделю.

Сегодня в 5 утра ученики первого года обучения сели в автобусы и отправились в Токийский залив. Пассажирские суда отчалили от порта, как только прибыли студенты. После завтрака в лаунж-зоне ученикам разрешили свободно передвигаться по всему судну. И что лучше всего, мы могли бесплатно пользоваться любыми удобствами корабля.

— Внимание, ученики. Пожалуйста, соберитесь на палубе. Вскоре вы сможете увидеть остров. Это хорошее время, чтобы насладиться довольно многозначительным пейзажем.

Когда я прибыла на палубу, из динамиков корабля прозвучало это странное объявление. Остров показался на горизонте несколько минут спустя, когда всё больше и больше учеников собиралось, чтобы посмотреть на этот «многозначительный пейзаж».

Глядя на остров, я не заметила на нём никаких высококачественных сооружений. На самом деле, за исключением одной или двух построек, остров казался совершенно необитаемым. Я взглянула на людей, разглядывающих остров. Чуть поодаль от меня я увидела какую-то перепалку между некоторыми моими одноклассниками и учениками Класса D, среди которых был Киётака. Он спокойно изучал остров, когда его толкнули, и он схватился за поручень палубы, чтобы не упасть. Мои одноклассники рассмеялись.

Я вздохнула. Как нелепо.

Продолжая наблюдать за остальными учениками, я заметила Кацураги, внимательно осматривающего остров. Значит, он заметил? Какая жалость; в классе без Сакаянаги Кацураги стал бы отличным лидером. Однако этому не бывать: если мне придётся столкнуться с Кармой и Микото, Сакаянаги куда ценнее него. Я не особо возражала против того, чтобы Киётака вмешивался в дела класса. По крайней мере, на этом экзамене.

Если это действительно был экзамен, я бы ограничилась тем, чтобы заставить Кацураги провалиться. Неважно, если в результате мы упадём до Класса B. Приоритетом было покончить с этой гражданской войной до конца лета и вернуться в школу с идеально сплочённым классом.

Я также увидела Карму вместе с четырьмя другими лидерами его класса. Они изучали остров, пока Ичиносе о чём-то разговаривала с Мацуо. На лице Кармы играла ухмылка, что, по сути, подтверждало мои подозрения насчёт специального экзамена. Он, вероятно, попытается добраться до Класса A одним решающим ударом. Это было хорошо, так как означало, что я могу использовать его против Кацураги.

В Классе C там были только Микото и Чикуджоин. Что ж, они были единственными, кто изучал остров, остальные ученики Класса C просто обменивались шутками между собой, Рьюена нигде не было видно. Я нашла это довольно любопытным, но пока оставила без внимания. Класс C мог делать всё, что хотел; я следила за Классом B.

Через динамики прозвучало ещё одно объявление:

— Мы высадимся через тридцать минут. Пожалуйста, соберитесь на палубе. Все ученики должны переодеться в спортивные костюмы. Обязательно проверьте свои назначенные сумки и багаж, и не забудьте свой мобильный телефон. Пожалуйста, оставьте все остальные личные вещи в своих каютах. Есть вероятность, что вы не сможете посетить уборную некоторое время, поэтому, пожалуйста, сделайте это сейчас.

Это доставляло неудобства: мне придётся вернуться в комнату, чтобы переодеться и оставить вещи. Я пошла в свою каюту и обнаружила, что мои соседки переодеваются и оживлённо болтают. Я подошла к своим вещам и тоже начала переодеваться.

— Разве ты не взволнована, Нао? — спросила меня Ниши.

— А? Чем?

— Ну, нашим отпуском, конечно! — воскликнула Фукуяма. — Ты видела остров? Тот пляж выглядел потрясающе.

— Не думаю, что вам стоит радоваться, — сказала я им.

— Что ты имеешь в виду, Нао? — спросила Мики, отрывая взгляд от телефона.

— Сами увидите, — ответила я. — Пойдёмте, мы же не хотим опоздать.

С этими словами мы вчетвером вернулись на палубу. По мере того как остров становился всё ближе и ближе, энтузиазм первокурсников достиг пика.

— Сейчас мы начнём высадку, начиная с учеников Класса A. Мобильные телефоны на острове запрещены. Пожалуйста, сдайте свой телефон классному руководителю при выходе.

Следуя команде из громкоговорителя, мы начали спускаться по лестнице по порядку. Ожидая, пока все высадятся, я разговаривала со своими соседками по комнате. Потребовалось довольно много времени, чтобы все сошли на берег. Учителя охраняли учеников с обеих сторон, пока те сходили с корабля, и проверяли их багаж. Я также обратила внимание на вертолёт, припаркованный на корме лодки. Ладно, это уже слишком много мер предосторожности, неужели никто не находит это подозрительным?

Машима-сенсей подошёл к нам и после вежливого приветствия начал перекличку нашего класса. Машима-сенсей был одет в такой же спортивный костюм, как и мы. К счастью, некоторые ученики начали чувствовать себя неловко, видя ситуацию. Помимо Кацураги, такие ученики, как Хашимото, Рёко и Камуро, также были настороже.

— Машима-сенсей, почему это занимает так много времени? Это же должны быть летние каникулы, верно? — спросил Сатору.

— Терпение, Сатонака, я объясню всё через минуту, — ответил Машима-сенсей.

Закончив перекличку, Машима-сенсей направился к платформе, которую персонал установил ранее, и поднялся на неё.

— Прежде всего, я хотел бы сказать, что рад вашему благополучному прибытию. Однако прискорбно, что одна из вас не смогла принять участие из-за болезни.

Он имел в виду Сакаянаги, которая осталась на корабле. Она болела уже несколько дней.

Я осмотрела трёх других учителей рядом с платформой. В то время как Чабашира-сенсей и Сакагами-сенсей выглядели довольно мрачными, как и Машима-сенсей, Хошиномия-сенсей пыталась скрыть ухмылку на лице, выдавая её за невинную жизнерадостную улыбку. Это заставило меня поискать взглядом Карму среди студентов, но я не смогла его найти.

— Что ж. Мы начинаем первый специальный экзамен текущего учебного года.

Как только эти слова слетели с его губ, среди учеников начался шёпот. Впрочем, это была логичная реакция. Они приехали сюда, ожидая провести отпуск своей жизни, но теперь столкнулись с экзаменом. Иллюзия отпуска мечты, являющегося продуктом доброй воли школы, была разрушена. Нас окружила напряжённая атмосфера.

— Экзамен начинается сейчас и продлится одну неделю, завершившись 7-го августа в конце недели. Этот экзамен определит, сможете ли вы жить на необитаемом острове вместе как группа. Кроме того, я должен предупредить вас, что этот специальный экзамен является одновременно практическим и реалистичным, разработанным на основе реальных корпоративных тренингов.

— Жизнь на необитаемом острове. Значит ли это, что мы будем жить не на корабле, а на острове?

Некоторые ученики из Класса B и C высказали свои очевидные опасения. Некоторые из моих одноклассников выглядели недовольными, в то время как другие выглядели раздражёнными. Те, кто принадлежал к фракции Кацураги, смотрели на его серьёзное лицо, словно ожидая, что он сделает что-то, чтобы мы сдали этот экзамен. Бедняги.

— Вы правы. Во время теста вам не разрешат подниматься на борт корабля без надлежащей уважительной причины. Вам нужно будет самим заботиться о себе на этом острове, пока вы здесь: от создания места для сна до приготовления еды. Как только тест начнётся, каждый класс получит две палатки и два фонарика. Вам будет предоставлен один коробок спичек. Количество солнцезащитного крема, которое вы можете иметь, не ограничено. Каждому ученику будет предоставлена одна зубная щётка. В качестве особого случая девочкам будет разрешено иметь столько женских гигиенических средств, сколько они захотят, без каких-либо ограничений. Пожалуйста, обратитесь за ними к вашему соответствующему классному руководителю. Это всё.

С этими словами учителя начали раздавать предметы.

— А?! Значит, мы должны жить как выжившие на необитаемом острове?! Я не хочу слышать подобного безумия! Это не аниме, не манга или что-то в этом роде! Мы не можем все спать вместе всего в двух палатках! И что нам вообще делать с едой? Это невероятно!

Возмущение ученика Класса D было достаточно громким, чтобы все услышали. Даже если никто не мог представить, что школа подвергнет нас такому испытанию, подобный шум был несоразмерен.

Машима-сенсей казался удивлённым словами ученика Класса D. Я даже не удосужилась посмотреть в его сторону.

— Ты можешь говорить, что это невероятно, но это потому, что ты прожил короткую, поверхностную жизнь. Существует реальная, известная компания, которая проводит тренинги на необитаемых островах.

— А? Н-но это... это же совсем не по-особенному. Разве нет? Разве это не слишком – требовать от нас начать жить на необитаемом острове без предупреждения? Ни за что! Это нереально!

— Продолжать в том же духе было бы постыдно, Ике, так что прекрати болтать. То, что только что сказал Машима-сенсей – это лишь часть. В мире много компаний с множеством различных тренинговых активностей. Есть рабочие места, где в офисе нет стульев, и компании, которые определяют зарплату броском кубиков. Мир шире и глубже, чем ты даже представляешь.

Чабашира-сенсей отчитала своего ученика, не в силах игнорировать суматоху. Она продолжила:

— Другими словами, ты плохо подготовлен, чтобы отличать реальность от вымысла.

Многие ученики выглядели неубеждёнными и недовольными, затем из толпы раздалось фырканье. Все глаза обратились к этому человеку, включая мои, и я наконец нашла Карму, ухмыляющегося как обычно.

— Ха! Простите, простите. Не хотел прерывать. Пожалуйста, Машима-сенсей, продолжайте своё объяснение.

И Машима-сенсей, и Чабашира-сенсей вздохнули.

— Я полагаю, большинство из вас думает что-то вроде: «Чему учит этот экзамен?». Или, возможно, некоторые из вас сомневаются в существовании таких обучающих программ. Однако ученики, которые остаются на таком базовом уровне мышления, вряд ли станут кем-то многообещающим в будущем. На чём основано ваше определение этого как «невероятного» или «нелепого»? Вы просто школьники. По-моему, вы все одинаково никчёмны. Что за незначительный человек решает, что он может критиковать ведущую компанию? Это странно. Будь вы президентом одной из таких заметных компаний, тогда у вас, возможно, было бы какое-то право отрицать наши утверждения. Однако у кого-то вашего положения не должно быть никаких оснований для этого.

Я серьёзно сомневалась, что Машима-сенсей способен считать своих учеников никчёмными, но я понимала его мысль. Даже если такой экзамен казался нереалистичным, у нас не было оснований выступать против их заявлений. Для того, кто понимает суть, было бы абсурдно мыслить категориями «невероятно» и тому подобное.

— Но, учитель, разве это не должны быть наши летние каникулы? Нас привезли сюда под предлогом расслабляющей поездки. Вам не кажется, что привезти нас сюда, а затем обрушить на нас этот корпоративный тренинг можно счесть нечестным?

Некоторые ученики из Класса D начали протестовать в том же духе.

— Я понимаю. Полагаю, вы не ошибаетесь в этом. Я могу понять, почему вы недовольны.

Ответ Машимы-сенсея показал, что он признаёт разумность такого аргумента, в отличие от жалоб учеников Класса D. Были ученики, недовольные текущей ситуацией, и те, кто был недоволен процессом в целом.

— Однако, пожалуйста, не волнуйтесь. С вашей стороны было бы логично иметь претензии, если бы вас загоняли в суровую ситуацию. Однако, хотя мы и называем это специальным экзаменом, нет нужды думать о нём в таких мрачных тонах. На предстоящей неделе вы можете плавать или устраивать барбекю. Также будет неплохо время от времени разводить костёр и болтать с друзьями. В конце концов, тема этого специального экзамена – «свобода».

Среди учеников снова начался шёпот. Даже если это был тест, мы были свободны выбирать, участвовать или нет. Противоречие только ещё больше сбивало учеников с толку.

— В качестве основной части этого специального экзамена мы решили раздать по 300 очков каждому классу. Грамотно используя свои очки, вы, возможно, сможете насладиться специальным экзаменом этой недели так же, как обычной поездкой. Мы также подготовили руководство специально для этой цели.

Машима-сенсей получил от другого учителя буклет, который выглядел на несколько десятков страниц.

— В этом руководстве перечислены все способы, которыми вы можете получить очки. Оно также объясняет, где взять питьевую воду и еду, а также предметы первой необходимости. Если вы захотите устроить барбекю, там объясняется, как подготовить оборудование и ингредиенты. У нас также есть множество инструментов, чтобы вы могли в полной мере насладиться играми в океане.

Постепенно мрачные выражения лиц учеников стали спокойнее.

— Значит, мы можем делать всё, что захотим, с этими 300 очками?

— Верно. За ваши очки можно организовать всё что угодно. Конечно, вам необходимо использовать их систематически, но при наличии чёткого плана вы сможете провести неделю без каких-либо трудностей.

Это объяснение подкинуло мне несколько идей о том, как действовать во время этого экзамена. И всё же мне нужно было подождать, чтобы узнать больше о плане Кацураги. Поскольку Сакаянаги была на круизе, мои одноклассники обратятся к нему за инструкциями.

— Н-но, учитель. Вы сказали, что это тест, верно? Значит, в нём должна быть какая-то сложность?

— Нет, ничего сложного. Это даже не окажет никаких негативных последствий на ваш второй семестр. Я гарантирую это.

— Значит, нам действительно можно просто веселиться одну неделю?

— Верно. Вы все вольны делать то, что хотите. Конечно, есть некоторые минимальные правила, которые вам нужно соблюдать как группе, но в этом не должно быть ничего сложного. Когда этот период специального экзамена закончится, оставшиеся очки каждого класса будут добавлены к их общему количеству классных очков. Ваши итоговые баллы отразят это изменение, как только закончатся летние каникулы.

Пока он говорил, порыв ветра пронёсся по пляжу и поднял облако пыли.

В то время как большинство учеников всё ещё были шокированы или сбиты с толку, я была взволнована. При обычных обстоятельствах я бы хотела придумать план, как победить Карму. Но даже не услышав конкретики экзамена, я могла сказать, что к концу недели Кацураги больше не будет проблемой.

Тот факт, что этот тест не создавал слишком большого разрыва между Классом A и D. Этот экзамен не проверял наши академические способности. Выносливость и приспособляемость будут важными элементами.

— Каждый класс получит одну копию руководства. Если руководство будет утеряно, вы можете получить другую копию. Однако это будет стоить очков, поэтому, пожалуйста, будьте очень осторожны. Кроме того, ученица, отмеченная как отсутствующая на этом экзамене, была из Класса A. Согласно правилам этого специального экзамена, если кому-либо из учеников придётся покинуть остров из-за болезни, на класс в целом будет наложен штраф в тридцать очков. Таким образом, Класс A начнёт с 270 очков.

Значит, мы начали с форой. Некоторые из моих одноклассников заметно дрожали. Стоическое лицо Кацураги ничуть не изменилось. Другие классы казались шокированными. Как только Машима-сенсей закончил говорить, он велел нам разойтись. Голос другого учителя прозвучал через громкоговоритель, сообщая нам, что каждый класс получит дополнительные инструкции от своих соответствующих классных руководителей. Мы собрались вокруг Машимы-сенсея. Каждый класс сгруппировался так, чтобы держаться на некотором расстоянии друг от друга.

— Вот, — начал Машима-сенсей, указывая на наручные часы, которые были положены рядом с ним. — Вам не разрешается снимать наручные часы до конца теста. Если вы снимите их без разрешения, вы будете наказаны. Это не только для того, чтобы сообщать вам время. Они также могут проверять температуру вашего тела, ваш пульс и ваши перемещения. В них также есть GPS. Вы также найдёте кнопку экстренного вызова, которую вы не должны стесняться использовать, если произойдёт несчастный случай. Мы прибудем к вашему местоположению.

Пока мы брали свои часы, снова подошёл Машима-сенсей с нашими припасами.

— Сенсей, — спросила я. — Вот почему здесь этот вертолёт?

Он посмотрел в мою сторону с серьёзным лицом.

— Я не знаю, чего ты добиваешься, Томори, но вертолёт – это просто мера предосторожности, нет нужды заходить так далеко.

Я хихикнула.

— О, так в этот раз вы можете отвечать на вопросы? — поинтересовалась я, имея в виду начало года, когда единственное, что он говорил, было «будьте осторожны».

— Я могу ответить на любой вопрос, пока он не влияет на ваши результаты. Я ответил только для того, чтобы сказать тебе не быть безрассудной, Томори.

— Хай, хай. — Я посмотрела на Кацураги, который смотрел на меня, не доверяя моим намерениям. — Не нужно так пялиться на меня, Кацураги-кун. Мне просто было любопытно насчёт вертолёта. Не беспокойся. Я буду следовать каждой твоей команде во время этого теста. В конце концов, никто здесь не хочет навредить нашему классу, — закончила я с невинной улыбкой и воинским приветствием, ну, своего рода.

Опасения школы были понятны. Они бы не хотели, чтобы мы просто свободно бродили по острову без какой-либо возможности для них обеспечить наше благополучие. Даже если это был суровый тест, школа не могла подвергать нас опасности. По крайней мере, не добровольно и не напрямую.

— Они водонепроницаемые, верно, Машима-сенсей? — спросила Аюму, глядя на часы на своём запястье.

— Да. Тем не менее, если вы заметите какую-либо неисправность, немедленно сообщите сотруднику и обменяйте их на замену.

Он закончил фразу, глядя прямо на меня. Я лишь мило улыбнулась в ответ.

У меня всё ещё не было окончательного плана, даже если некоторые идеи и пришли мне в голову. Однако я не буду ничего решать, пока у меня не будет всей информации.

— Теперь ты можешь открыть руководство, Кацураги. Позже посмотришь его внимательно. Я бы хотел, чтобы ты проверил штрафы на последней странице.

Кацураги сделал так, как было велено. Я подошла, чтобы встать рядом с ним, и тоже прочитала. Первая строка гласила: «Эти штрафы будут применены к любому, кто подпадает под следующие условия».

«Любой, кто будет признан неспособным продолжать тест из-за значительного ухудшения здоровья или серьёзной травмы, будет оштрафован на тридцать очков. Этот ученик затем выбывает».

«В случае если ученик загрязнил окружающую среду, он или она будет оштрафован на двадцать очков».

«В случае если ученики отсутствуют во время переклички в 8 утра или 8 вечера, за каждого отсутствующего ученика будет вычитаться пять очков».

Самое серьёзное наказание было подробно описано в четвёртом пункте списка:

«В случае если ученик будет признан виновным в акте насилия по отношению к другому классу, ограблении другого класса или нанесении ущерба имуществу другого класса и т.д., класс виновного ученика будет немедленно дисквалифицирован, а сам человек лишится всех своих личных очков».

Это казалось вполне разумным правилом. Эти правила должны были помешать ученикам действовать неосторожно. Часы переклички не позволяли нам находиться слишком далеко от лагеря в часы сна. Другое правило было просто для того, чтобы не дать нам загрязнять место. Беглый взгляд на них мог заставить подумать, что на этом экзамене победителем станет тот, кто больше всех будет себя сдерживать. Но заставить четыре класса соревноваться друг с другом и ожидать, что каждый останется в своём углу, было глупо. Мне особенно понравилось, как правила уточняли, что мы не можем беспокоить другой класс. Полагаю, школа просто думала, что ни один ученик не станет саботировать собственный класс. Это только обернётся против ученика и сделает человека изгоем. И всё же были другие способы нанести ущерб.

Взглянув на Кацураги, было легко увидеть, как шестерёнки работают в его мозгу. Консервативного плана от него и следовало ожидать. Поскольку мы уже были в Классе A, мысль о том, чтобы перейти в наступление, никогда не пришла бы ему в голову.

— Машима-сенсей, могут ли очки уйти в минус? — спросила Рёко, также глядя на правила.

— Нет. Если вы дойдёте до нуля, вы там и останетесь.

— Мы не дойдём до нуля, Нишикава-сан, — заверил её Кацураги.

Это было проблемой. Это означало, что я должна не только убедиться, что наш класс выступит ужасно, но и что другие классы выступят отлично, или, по крайней мере, достаточно хорошо, чтобы оставить нас позади.

— Пожалуйста, продолжайте, Машима-сенсей, что ещё нам нужно знать?

— Как я сказал ранее, вам будут предоставлены две палатки. Они достаточно большие, чтобы вместить восемь человек. Будьте осторожны при их переноске, так как они могут быть тяжёлыми. Если то, чем мы вас сейчас снабжаем, будет потеряно или повреждено, школа не вмешается. Вам придётся самим искать решение. Что касается переклички, она будет проходить в вашем базовом лагере, как только вы решите, где он будет. Ваши классные руководители будут сопровождать вас до окончания теста, а это значит, что я буду находиться рядом с вашим базовым лагерем. Вы не можете менять свой базовый лагерь без уважительной причины после того, как приняли решение, поэтому убедитесь, что выбрали правильное место. Те же условия применяются к другим классам, исключений не будет.

Если Машима-сенсей собирался оставаться в том же базовом лагере, что и мы, то мне придётся быть осторожной со своими передвижениями. Даже если классные руководители могли бы незаметно помогать своим классам и проявлять определённый фаворитизм, Машима-сенсей был не из тех, кто закрывает глаза на правила. Я завидовала остальным в этом плане. Классные руководители Классов B, C и D, несомненно, закрыли бы глаза на что-то подозрительное, если бы это пошло на пользу их классу.

— Машима-сенсей? А как насчёт туалета? Я имею в виду, у нас будет хотя бы минимум гигиены, верно? — спросила Ниши, подняв руку.

Машима-сенсей указал на одну из картонных коробок из сложенной стопки.

— Это будет вашим туалетом на неделю. Это базовый туалет; каждому классу предоставляется один.

Мои одноклассники выглядели обеспокоенными использованием базового туалета, но Кацураги заговорил, чтобы успокоить всех.

— Послушайте. Я знаю, что это может быть не идеально, но я думаю, будет лучше, если мы обсудим всё это, как только установим наш базовый лагерь. Машима-сенсей, я вижу здесь страницу под названием «дополнительные правила», не могли бы вы объяснить их, пожалуйста.

— Конечно, я как раз подходил к этому, — ответил он, прежде чем продолжить объяснять правила. — По всему острову установлены так называемые «точки». Эти точки дают вам то, что называется правом исключительного владения. Это означает, что только класс, занимающий точку, может осуществлять права на её использование. Если вы используете точку другого класса без их разрешения, вы получите штраф в пятьдесят очков. Как только у вас появляются эти права, вы вольны использовать точку так, как вам нравится. Имейте в виду, что эти права действительны только в течение восьми часов после активации. Это означает, что если вы хотите сохранить свои права, вы должны продлевать их каждые восемь часов. Если вы этого не сделаете, то другой класс будет свободен заявить на эти права. Вы будете получать по одному бонусному очку за каждую точку, которую занимаете. Школа будет следить за вами, так что места для мошенничества нет.

— Машима-сенсей, если мы займём одну и ту же точку несколько раз, сколько бонусных очков мы получим? — спросил Кацураги.

— Вы будете получать бонусное очко каждый раз, когда занимаете точку, неважно, была ли точка уже вашей.

Поскольку Кацураги внимательно изучал руководство, я решила спросить ещё кое-что:

— Сенсей, как нам заявить права на эти точки?

— Вы можете заявить права на точки с помощью специальной ключ-карты. Эту карту может использовать только назначенный лидер. Смена этого лидера невозможна без уважительной причины.

— Зачем нам может понадобиться менять лидера, Машима-сенсей? — спросил Хашимото.

— Это хороший вопрос, Хашимото, — прокомментировал Машима-сенсей, но не ответил прямо. Его комментарий, однако, подогрел мой интерес, и я взяла руководство из рук Кацураги.

— Эй! Томори!

Быстро пробежав глазами, я увидела некоторые из тех же правил, что объяснил Машима-сенсей, и некоторые, которые он не упомянул, например одно, что вызвало улыбку на моем лице. Я чуть не подпрыгнула от радости.

Там говорилось, что на седьмой день, который является последним днём теста, у вас есть право угадать личность лидера другого класса во время переклички. Если вам удастся угадать правильно, то вы можете получить пятьдесят классных очков за каждую правильную догадку. И наоборот, другой класс должен будет заплатить пятьдесят очков в качестве компенсации. Если вы начнёте занимать точки без осторожности и ваш лидер будет обнаружен всеми классами, то вы можете потерять до 150 очков. Экзамен внезапно превратился из «кто рано встаёт, тому бог подаёт» в соревнование с высоким риском, которое может значительно изменить рейтинг классов.

Определив курс действий, который я предприму, единственное, что мне теперь нужно было сделать, — это найти предлог, чтобы потерять оставшиеся 120 очков, которые у нас были, не вызывая подозрений у Кацураги. Мне также нужно было понять план Кацураги, чтобы не скомпрометировать себя.

Внезапно руководство исчезло из моих рук. Я подняла взгляд и увидела Кацураги, держащего его.

— Если хочешь почитать его, могла бы попросить.

Я невинно улыбнулась ему.

— Что ж... Чтобы закончить моё объяснение: один человек должен быть выбран лидером, без исключений. Пожалуйста, скажите мне, как только выберете кого-то. Я предоставлю вам ключ-карту со штампом имени лидера. У вас есть время до переклички...

— Нет необходимости ждать так долго, Машима-сенсей. Я уже решил, кто будет нашим лидером. — Он повернулся к нам, убеждаясь, что его авторитет чётко установлен. Никто не возражал.

— Понимаю, тогда, пожалуйста, пройди со мной на минуту.

С этими словами они направились к одной из палаток. Оглядевшись, я увидела, как Хошиномия-сенсей идёт в направлении Класса D, в то время как Карма вёл своих одноклассников в направлении определённых сооружений, которые мы смогли увидеть, когда школа любезно сделала крюк, чтобы показать нам «многозначительный пейзаж». Через несколько минут Кацураги и Машима-сенсей вернулись.

— Теперь, если все согласны с моей идеей, я хотел бы сначала пойти в том направлении, — сказал он, указывая на направление, куда только что ушёл Карма. Значит, он заметил сооружения, но не видел, чтобы Класс B шёл туда.

Пока все начинали идти, следуя команде Кацураги, я решила дать Карме немного времени, чтобы уйти вперёд.

— Подожди! — воскликнула я. — Ты сказал, мы поговорим о туалетах позже!

Кацураги посмотрел на меня с растерянным выражением лица.

— Да, как я и сказал, мы сделаем это, как только установим наш базовый лагерь.

— Нет! Ты сказал позже, и позже – это сейчас! Или ты просто избегаешь темы? Ни за что я не буду пользоваться этой штукой, и я думаю, что говорю за всех девочек и даже некоторых мальчиков, заявляя это! — закончила я, скрестив руки, как будто была возмущена.

Моя логика была совершенно ошибочной, Кацураги сказал, что мы поговорим о туалете, как только наш базовый лагерь будет установлен, но мне не нужна была логика, чтобы тянуть время.

Камуро и Хашимото встали рядом с Кацураги, как и вся его фракция. Я воспользовалась этим и начала спорить с Камуро, пока Хашимото пытался нас успокоить. Кацураги испустил вздох, и когда он собирался заговорить, слово взял Яхико.

— Неважно, если вы хотите продолжать спорить, то продолжайте. Я пойду вперёд.

С этими словами он ушёл, сжав в руке ключ-карту. Несколько мгновений спустя Кацураги побежал за ним.

Ошарашенная, я замолчала, почти позволив вырваться «А?» из моего рта. Мне только что удалось лишить наш класс пятидесяти очков, а я ещё даже ничего не сделала.

***

От лица Мацуо Эйичиро

В данный момент мы находились внутри пещеры, устанавливая две палатки, которые дала нам школа. По инструкциям Кармы-куна мы решили подождать перед тем, как что-либо покупать. Согласно тому, что он нам рассказал, он придумал план, как пройти этот экзамен, не потратив ни единого очка. Как и некоторые из моих одноклассников, я поначалу колебался, но благодаря Ичиносе-сан и Шинобу-сан мы согласились подождать.

По-видимому, вопрос между Шинобу-сан и Кармой-куном был улажен. Я не знал, что сделала Мисака-сан, но, похоже, между Шинобу-сан и Кармой-куном больше не было вражды. Я мог легко сказать, что Шинобу-сан не то чтобы любила его, но терпела. Так что я был рад этому. Я не мог быть уверен, правда ли то, что я слышал той ночью, или нет, но факт оставался фактом: Шинобу-сан полностью вышла из себя и попыталась зарезать Карму-куна. И поскольку те два или три раза, когда я пытался поговорить с Мисакой-сан об этом, она меня отшивала, я решил оставаться бдительным на всякий случай.

В данный момент Карма-кун ушёл с группой из пяти человек, среди которых был наш лидер, чтобы занять больше точек. Слушая его, казалось, будто он знал, где находятся точки, но я полагаю, что те странные сооружения, которые мы видели с корабля, и были точками.

Внезапно у входа в пещеру начался переполох. Обыспокоенный, я побежал туда, только чтобы обнаружить Яхико-куна из Класса A, спорящего с Рьюджи-куном.

— ...Можно подумать, что вы знали, что здесь есть точка — услышал я слова Рьюджи-куна, когда подошёл.

— Я мог бы сказать то же самое о тебе, Канзаки, — ответил Кацураги.

— Что здесь происходит? — спросил я, не давая Рьюджи-куну заговорить.

— Ничего, просто эти два ученика Класса A пытаются ворваться в наш базовый лагерь.

— Ясно. Кацураги-кун, Яхико-кун, я вынужден попросить вас уйти. Даже если монополизация точки не разрешена, попытка проникнуть в наш базовый лагерь силой может считаться ещё большим нарушением. Мне позвать Хошиномию-сенсея?

— Извини, что потревожили, Мацуо, но ты вполне можешь лгать о том, что занимаешь эту точку.

— Значит, вы хотите увидеть механизм? Ладно, тогда, пожалуйста, следуйте за мной.

— Э? Эйичиро? Ты просто позволишь им войти?

— А в чём вред, Рьюджи-кун? Мы уже сузили круг возможных лидеров Класса A до них двоих.

Войдя внутрь, мы направились к механизму. Я шёл впереди, а Кацураги-кун и Яхико-кун позади меня. Рьюджи-кун предпочёл пойти и помочь с палаткой, точно так же, как Ичиносе-сан делала со своими друзьями. Они были так сосредоточены на своём разговоре, что когда заметили нас, удивление отразилось на их лицах. Я сделал жест Ичиносе-сан, показывая, что ей необязательно подходить. Шинобу-сан ушла с Кармой-куном и остальными, так что её здесь не было.

Когда мы подошли к механизму, он показал, что точка занята Классом B, оставшееся время составляло семь часов и сорок шесть минут.

— Теперь ты нам веришь? — спросил я Кацураги-куна.

Он кивнул и извинился за то, что не поверил нам. Впрочем, это было понятно. Он просто не мог принимать чьи-либо слова за истину. Как только это было сделано, Кацураги-кун и Яхико-кун ушли.

Ичиносе-сан и Рьюджи-кун подошли ко мне.

— Всё в порядке, Эйичиро-кун? — спросила меня Ичиносе-сан.

Я мягко улыбнулся ей.

— Не волнуйся, Ичиносе-сан, Кацураги-кун и Яхико-кун лишь хотели подтвердить, что точка действительно наша.

— И кто из них, по-твоему, лидер? — спросил Рьюджи-кун.

— Ты действительно думаешь, что лидер был одним из них, Рьюджи-кун? — поинтересовалась Ичиносе.

— Ну, это было очевидно... — заметил я. — Поведение Яхико-куна было довольно подозрительным, а Кацураги-кун не из тех, кто делает себя лидером.

— Полагаю, ты прав. Я просто думаю, что это странно для Кацураги-куна – приходить сюда таким безрассудным образом, — хихикнула Ичиносе-сан.

— Что ж, нам просто нужно сообщить об этом Карме и Шинобу. Мне не терпится услышать план Кармы, как пройти через это, не потратив ни единого очка.

Мы согласились с Рьюджи-куном. Мне, безусловно, было любопытно. Я не мог найти способ пройти экзамен, не потратив ни единого очка. Так что план Кармы-куна определённо будет полезен. А рассказ о том, что только что произошло с Кацураги-куном, только поднимет ему настроение.

***

От лица Мисака Микото

Мы были единственными на пляже. Все остальные классы уже ушли, а я стояла рядом с Рьюеном. Он спокойно лежал в своём шезлонге, потратив первые пятьдесят очков на бесполезные вещи. Ибуки ушла некоторое время назад, чтобы передать сообщение Кацураги. Я ждала, когда Рьюен объяснит мне, чего он добивается. Даже если у меня была теория, я не хотела оказаться правой. Я была уверена, что такая стратегия не сработает против Кармы и Киётаки.

— Наконец-то! — произнёс Рьюен, вставая и направляясь к сотрудникам, которые только что прибыли.

Они несли гидроцикл и собирались спустить его на воду. Мои одноклассники радостно закричали.

Я вздохнула. Даже выслушав все инструкции от Сакагами-сенсея, они больше заботились о том, чтобы насладиться летними каникулами.

— Тебя это раздражает, верно?

Я взглянула направо и обнаружила Чикуджоин-сан, стоящую рядом со мной. Она выглядела так, будто наслаждалась ситуацией. Впрочем, вероятно, она и правда наслаждалась.

— Что ты планируешь делать? — снова спросила она.

Обдумав, что ответить, я в конце концов выбрала самый простой вариант.

— Ничего.

— Хе-хе, это ложь~

— Что заставляет тебя так говорить?

— Я люблю ложь.

Какой странный ответ. Она была одной из учениц, которых отметила Нао, и я всегда находила её довольно... особенной. Когда я читала отчёт Нао, в моей голове возник большой вопросительный знак. Отчёт был одновременно конкретным и общим, словно его прочтение могло заставить тебя думать, что ты понимаешь человека по имени Чикуджоин Магане как свои пять пальцев. И всё же, в то же время, он оставлял чувство, что ничего не ясно. Я гадала, что творилось в голове Нао, когда она писала его, но не придала этому значения. Что было ясно, так это то, что Чикуджоин-сан вмешается, если сможет найти какое-то удовлетворение.

Я посмотрела в сторону своих одноклассников. Они либо играли в океане, либо на пляже. Группа уже установила волейбольную сетку и играла. Я с любопытством разглядывала их, когда заметила Хиёри, играющую с ними. Она не могла взять книгу из-за правил. Увидев Такеко среди игроков, я получила ответ: она, должно быть, затащила Хиёри играть с ними.

— Что ты думаешь, Чикуджоин-сан? — поинтересовалась я.

— О чём?

— Об экзамене? Стратегии Рьюена-куна? Нашей ситуации?

— Хмм... — она приняла задумчивую позу. — Думаю, будет весело! Разве ты не согласна?

Я вздохнула. Неужели я правда ожидала, что она ответит серьёзно?

— Ты всё ещё здесь? — спросил Рьюен, возвращаясь к своему месту с широко раскинутыми руками.

— Да, наш разговор не закончен, — заметила я.

— Разговор? Прости, Микото, но я не помню, чтобы вёл с тобой разговор. Если только ты не имеешь в виду своё бормотание о моем плане?

— Называй это как хочешь. Я просто пытаюсь предотвратить катастрофу; стратегия с нулевыми очками не сработает, особенно с правилами о лидерах!

— Предотвратить катастрофу? Как с судом?

— Было бы хуже, если бы я не договорилась с Ичиносе-сан.

Я не сказала Рьюену, что договорилась с Киётакой. Я пыталась скрыть его личность от Рьюена, но не то чтобы он облегчал задачу. Он слишком много вмешивался в дела класса, так что я ожидала, что он что-нибудь предпримет во время экзамена.

— О, так ты опускаешь первый суд... Если бы ты не устроила сцену, план сработал бы безупречно.

Я снова вздохнула и не ответила; если он хотел пребывать в этой иллюзии, я не собиралась его останавливать.

— По крайней мере, скажи мне, верна ли моя теория, — заявила я.

— Ку-ку-ку, ладно, я послушаю твою теорию.

— Ты целишься в классных лидеров, это очевидно. Я думаю, что ты пошлёшь шпионов в другие классы, но не в Класс A, чтобы узнать их лидеров. Ты послал Ибуки-сан к Кацураги-куну, чтобы установить с ним некий союз. Зная тебя, ты, вероятно, всё равно попытаешься узнать лидера Класса A. Если мы потратим все наши очки, то никак не сможем прожить здесь неделю, поэтому все наши одноклассники выбывают, за исключением нескольких. Это оно? Твой план?

— Ооо! — воскликнула Чикуджоин-сан. — Это впечатляет, Мисака! А ведь ты та, кто проиграла суд мальчику из Класса B.

Я проигнорировала её второй комментарий и посмотрела Рьюену в глаза. Он отвёл взгляд и посмотрел на наших одноклассников с серьёзным выражением лица на мгновение.

— Думаешь, тот парень раскусит это?

Я кивнула. Это был неплохой план, если бы Кармы и Киётаки здесь не было, то я была уверена, что он сработал бы идеально. Проблема была в том, что они были здесь.

— Он, вероятно, подождёт до последнего дня, чтобы сменить лидеров, и все усилия пойдут прахом. Я предлагаю, чтобы...

— Ку-ку-ку, прости, Микото, но после твоего провала на суде я не доверю тебе составление плана.

— Что?!

Чикуджоин фыркнула и схватилась за живот.

— Ку-ку-ку, ты слышала; я внесу в план некоторые изменения, о которых тебе не нужно знать. Можешь уже идти.

Он махнул рукой, отпуская меня, и Чикуджоин потянула меня прочь.

— И ты думаешь, это смешно.

— А то, ещё как, — ответила Чикуджоин с ухмылкой, эта девчонка прямо как Карма. — Если тебе это не нравится, ты могла бы просто уйти~

— Я не собираюсь просто так уйти и выбыть, пока Рьюен самоуничтожает наш класс!

— О, но я не говорила выбыть, не так ли? — её ухмылка стала шире.

Понятно, похоже, у Чикуджоин что-то на уме. Может быть, с её помощью наш класс действительно сможет выйти из этого экзамена с приемлемым результатом.