Класс B

От лица Канзаки Рюджи

Обычно по субботам у нас выходной, но в этой лесной школе уроки всё равно проводились. Впрочем, расписание немного отличалось от будничного. Занятия шли только утром. Как только они заканчивались, у нас появлялось свободное время.

Специальный экзамен начался в четверг. Шёл уже третий день лагеря, и в группе начал проявляться разлад. Всё началось рано, едва перевалило за пять часов утра.

— А-а-а, я чертовски устал! — крикнул Ямаучи на уличной кухне.

— Как и все остальные. И убедись, что правильно отмеряешь ингредиенты – не напутай с количеством мисо, — сказал Эйичиро, листая меню завтрака, которое нам выдали учителя.

— Почему я вообще должен помогать готовить?! — ворчал он, хотя и продолжал помешивать мисо, чтобы оно растворилось. — Я никогда ничего не готовил.

— Нам могут влепить штраф, если всей группы не будет на месте, — рассудил Норихито. — Так что выбора у нас нет.

— Да пофиг, чувак, мне плевать. Чёрт подери. Ой.

— Что это было?

— Ничего.

— Нет, что-то было. Где соль, которую ты только что держал?!

— Я высыпал всё.

Норихито в панике выключил огонь. Он попробовал суп и поперхнулся.

— Кха! Это даже несъедобно.

Если бы мы подали такой суп старшеклассникам, это вызвало бы шквал критики. Не говоря уже о том, что это, вероятно, вредно для здоровья.

— Тебе придётся начать всё сначала.

— К чёрту. Сам делай. Или как насчёт Ике?

— Ха?! Я занят, если ты не заметил! — крикнул Ике своему другу.

Я вздохнул.

— Сотомура, помоги однокласснику.

— Есть, сэр! — отрапортовал Сотомура, отдав честь кухонной лопаткой, прежде чем подойти к Ямаучи и снова заняться мисо-супом.

На этом я снова сосредоточился на сковороде, стоявшей на походной плите.

— Чувак, ты реально хорош, — сделал комплимент Со.

— Я привык готовить себе сам, — просто ответил я.

Пока я продолжал своё дело, ко мне тихо подошёл Судо, неся миску со взбитыми яйцами.

— Спасибо. Если ты не против, можешь ещё нарезать овощи?

Кивнув, Судо умело опустил кухонный нож на разделочную доску, с лёгкостью нарезая овощи кубиками. Нам предстояло накормить много людей, поэтому я продолжал жарить яичницу за яичницей.

— Ты, кажется, тоже неплох на кухне, Судо, — с лёгким смешком похвалил его Рёта, готовя сырые овощи и посуду — одна из простых задач.

— Я учился готовить последние несколько месяцев...

— Точно, ты же в баскетбольной команде, так что, полагаю, тебе нужно следить за здоровым питанием, — вслух подумал Рёта.

— Э? Д-да! Вот почему я научился готовить! — поспешно сказал Судо.

Немного посмеявшись, Рёта оставил эту тему, и они вдвоём продолжили нарезать овощи.

По крайней мере, от Судо была польза.

.

.

От лица Акабане Кармы

Кое-что случилось, пока я изучал этику во время нашего третьего урока в ту субботу.

Я услышал весёлый девичий голос снаружи и, выглянув из окна класса на третьем этаже, увидел Ичиносе, энергично бегущую по двору.

Наблюдая за ними, я смог в некоторой степени различить людей, входивших в группу Ичиносе. Я заметил нескольких её одноклассниц, таких как Мако, Юки и Андо, которые беседовали с Мацушитой из Класса C.

В самом хвосте группы плелась Каруизава Кей, тяжело дыша и глядя в небо, казалось, готовая вот-вот рухнуть.

Ичиносе заметила, что Каруизава отстаёт, и замедлилась. Она подстроилась под её темп, чтобы бежать рядом, поддерживая и подбадривая её. Они обменялись парой слов. Затем к ним подошла Мацушита. Она что-то сказала Ичиносе, и после некоторого колебания Ичиносе ускорилась, оставив двух девушек из Класса C бежать рядом друг с другом.

Мои губы слегка изогнулись в улыбке при виде этого. Киётака подобрал интересных участников для четырёх групп, которые я подготовил...

Однако было странно видеть этих троих в одной группе. В каком-то смысле все они занимали важные позиции в своём классе, так что мне было интересно, как сложилась иерархия в этой группе.

В отличие от наших групп, где такие, как Канеда, Матоба и я, были явными лидерами. Что касается девушек, Сакаянаги, Микото и Сузуне были в одной группе, в то время как Нао и Хиёри оказались вместе в другой... Я прикусил губу, пытаясь сдержать смех. Подход Киётаки к тому, чтобы одолеть меня, был довольно интересным. Поскольку я был неприкасаем обычными методами, мне нужно было сосредоточиться на других группах Класса B и определить, какая из них падёт... И всё же я не мог быть уверен, что Киётака будет придерживаться обычных методов, и, несмотря на определённый контроль над Коенджи, его настроение было переменчиво, как море.

Почувствовав прилив любопытства по поводу того, как справляются те группы, я смотрел в окно вместо того, чтобы сосредоточиться на уроке. Однако, когда наш инструктор заговорил, я стал слушать немного внимательнее.

— Сейчас мы начнём самопрезентацию. Однако вы не будете просто представляться. Пожалуйста, имейте в виду, что это будет одной из частей вашего урока. С этого момента вы все будете выступать с речью каждый день. Темы будут различаться в зависимости от года обучения, но четыре фундаментальных критерия, по которым вас будут оценивать, – это громкость, осанка, содержание и коммуникабельность.

Слово «речь» действительно упоминалось в учебном плане, который нам раздали ещё в автобусе, так что это, несомненно, был один из предметов, по которому нас будут тестировать в рамках этого специального экзамена. Я был готов поспорить, что каждому члену нашей большой группы в какой-то момент придётся выступить с речью, которую он составил сам. Эта часть экзамена станет адом для людей, у которых отсутствуют навыки публичных выступлений.

Далее инструктор сообщил первогодкам, что они будут выступать с речью о том, чему они научились за первый год обучения и чему хотели бы научиться в последующие годы. Второкурсники и третьекурсники должны были говорить о своих планах на будущее, например, о поступлении в университет или устройстве на работу.

— Серьёзно? Вот же дерьмовый экзамен, — выплюнул мой одноклассник Таканаши Таро.

Я понимал его чувства, но он вёл себя слишком громко. Даже учитель, казалось, услышал его, хотя и не стал отчитывать Таканаши за это. Мы могли делать что угодно, но нам нужно было помнить, что наши действия в конечном итоге повлияют на группу.

Когда наступило свободное время, к группе первогодок подошёл молодой человек. Таканаши, развалившийся, закинув ноги на парту, мгновенно исправил осанку. Пришедшим оказался Нагумо.

— Думаю, вам стоит немного подкорректировать своё отношение, — сказал он.

— К-конечно. Ну, я особо и не шумел, ничего такого.

— Я говорю не только о тебе, Таканаши. Это касается и тебя, Коенджи.

Полагаю, он должен был реагировать на всё, что могло повлиять на общие баллы большой группы.

— Нас будут оценивать на основе теста в последний день, верно? Я не думаю, что воспринимать эти уроки всерьёз так уж важно.

— Письменный тест – это ещё не всё, что есть в этом специальном экзамене. Разве вы не рассматривали возможность того, что наши инструкторы будут учитывать ваше поведение на занятиях? И как именно ты планируешь получить высокий балл на тесте, если не относишься к урокам серьёзно?

— Всё гениальное просто. Мы же говорим обо мне, не так ли?

— Понятно. Ты говоришь, что получить высокий балл для тебя легко, да? Что ж, посмотрим, сможешь ли ты оправдать эти хвастливые слова, когда придёт время экзамена. Ты часть этой группы – разве ты не должен избегать действий, которые заставляют твоих товарищей по команде нервничать?

— Группа, которую заставляют нервничать мои действия – это группа, не имеющая никакой ценности.

— Не тебе это решать, Коенджи.

— Тогда кому же, позвольте спросить?

— Никому в отдельности. Решает вся группа. Каждый ученик здесь.

Ох, хотел бы я, чтобы здравый смысл так легко работал против Коенджи.

— Я стою гораздо больше, чем все вы вместе взятые. Среднестатистический человек не может правильно судить об исключительном.

— Ты слишком невежественен и инфантилен, чтобы даже называться старшеклассником, — вздохнул Нагумо.

Коенджи и бровью не повёл, но, прежде чем я успел осознать, почти половина второкурсников начала окружать нас. Даже улыбка Таканаши угасла, его лицо окаменело. Вокруг нас послышалось бормотание с угрозами. Я устало зевнул, не желая вмешиваться.

— Кроме того, дело не только в Коенджи. Здесь есть несколько человек, которые создают разного рода проблемы.

Вероятно, он имел в виду меня; с начала экзамена я почти не обращал внимания ни на один урок. Но я всегда так делал. Остальные же относились к урокам серьёзно, по-своему. Нагумо наверняка греб нас, первогодок, под одну гребёнку, потому что хотел, чтобы мы сосредоточились, давая понять, что мы навлечём на себя гнев старших, если продолжим вести себя нагло. Коенджи был просто последней каплей.

— Думаю, этого достаточно, Нагумо.

Не в силах стоять в стороне и смотреть, как разворачивается ситуация, Ишикура, третьекурсник, который на днях играл с нами в «Старую деву», вмешался, чтобы помочь.

— Я знаю, что ты просто пытаешься их наставить, но то, как ты это делаешь, может сойти за травлю. Если это произойдёт, проблемы будут у тебя. Первогодки достаточно хорошо понимают ситуацию. Разве не так?

Ишикура посмотрел на нас в поисках подтверждения, и каждый из нас, включая меня, кивнул. Кроме Коенджи, разумеется.

— Отлично, Ишикура-семпай. Ты действительно держишь руку на пульсе, не так ли? — радостно сказал Нагумо. Он наблюдал за всем происходящим со стороны. — Ты действительно слишком хорош, чтобы оставаться в Классе B. Может быть, тебе просто очень не везёт, Ишикура-семпай.

— Удача, ха? Как бы мне ни было неприятно это признавать, думаю, дело просто в том, что мои навыки не дотягивают до уровня.

— Я согласен.

Все взгляды на мгновение обратились ко мне.

— Что? — спросил я, словно ничего и не говорил. Нагумо закатил глаза и продолжил разговор.

— Я так не думаю, Ишикура-семпай. Единственная причина, по которой ты не смог подняться до Класса A, заключается в том, что у тебя на пути стоит такой гений, как Хорикита Манабу. Я знаю, что ты достойно сражался три года. Сейчас разница между Классами A и B составляет 312 очков. Хоть выпускной уже не за горами, я думаю, вы нагоняете их.

— Ты хочешь сказать, что приведёшь эту группу к победе?

— Именно. Если ты готов довериться мне, Ишикура-семпай, мы выиграем этот специальный экзамен. И, что, я уверен, доставит тебе немалое удовольствие, я помогу тебе попасть в Класс A. Мы, возможно, даже сможем добиться исключения Хорикиты-семпая из школы. Мм?

— К сожалению, Хорикита, похоже, не является представителем группы. И ты тоже, не так ли, Нагумо? Ты ничего не сможешь придумать, чтобы утянуть его на дно.

— Неважно, представитель он или нет. Есть много способов раздавить его, — со смехом сказал Нагумо.

— Извини. Но я не могу тебе доверять. Не судьбу Класса B.

— Это прискорбно.

Нагумо просто выложил все свои планы перед всеми.

Ну и ладно. Я ушёл, чтобы продолжить свой день. Не то чтобы план Нагумо принесёт плоды. Класс B третьего года обучения был обречён.

.

.

За ужином я решил встретиться с некоторыми одноклассниками и обсудить состояние наших групп.

Вернее, я просто пытался лучше понять ситуацию с девушками. Группы Ичиносе и Шинобу меня особенно беспокоили, и я хотел разобраться, в чём дело.

Поэтому, оставив поднос перед Ичиносе, я сел за тот же стол, что и мои одноклассники. Слева от Ичиносе сидела Шинобу, справа — Канзаки, слева от Шинобу была Мако. Юки сидела слева от меня, а справа — Мацуо, затем Беппу.

— Итак... — начал я разговор с сияющей улыбкой на лице. — Как всё проходит?

Я хотел сразу перейти к делу. У нас был только час.

— Всё идёт как по маслу, Карма-кун, — радостно подтвердила Ичиносе. — По крайней мере, в моей группе, не знаю насчёт остальных...

— Кушида-сан не доставляла нам никаких проблем, — сказала Шинобу с улыбкой. — Она держится особняком и ни с кем не разговаривает, несмотря на наши попытки вовлечь её в беседу, но немного сотрудничает.

— А как распределены остальные группы девушек? — спросил я.

У меня было общее понимание происходящего на той стороне благодаря Фуке и Назуне, с которыми я ужинал в первые дни. Но одна вечно просила что-то вроде денег или еды в обмен на информацию, а другая любила ходить вокруг да около и никогда не рассказывала историю целиком.

— В остальных четырёх группах есть ученицы из всех других классов. В каждой группе по пять учениц из Класса A. Из Класса C пятеро в одной группе и по четверо в трёх других. А у Класса D две группы по пять учениц и две по четыре. Сакаянаги-сан, Чикуджоин-сан, Шиина-сан и Сакура-сан являются представителями каждой группы. Они сформировали свои группы довольно быстро после того, как были сформированы наши. Мне продолжить, Карма-кун? — отчеканила Шинобу, словно репетировала эту презентацию несколько раз с начала экзамена.

— Ого. Потрясающе, Шинобу-сан, — у Мако загорелись глаза. — Как ты вообще всё это запомнила?

— И дай угадаю, — сказал я. — Всё решили Сакаянаги, Микото и Хорикита?

Ичиносе кивнула.

— Откуда ты знаешь?

— Что-то похожее произошло и на нашей стороне, — сообщил девушкам Канзаки. — Мы сформировали наши группы, а Матоба и несколько других лидеров приняли решение по остальным группам.

— Понятно... — задумалась Мако. — Но это как-то странно, не так ли? Я имею в виду, другие классы не очень-то сплочённые.

— Может быть, отношения между Нао-сан и Аянокоджи-куном помогли в этом, — возразила Ичиносе. — Мы решали вопросы в автобусе вместе с Классом C, так что логично, что у них было время спланировать что-то и с остальными.

— Тебе это не важно, — сказал я. — Тебе просто нужно следить за ученицами из Класса C в ваших группах...

— Э? Ты считаешь, они могут саботировать нас? Они наши союзники, Карма, — перебила Мако.

— Мне. Всё. Равно, — медленно произнёс я. — Мне нужно, чтобы вы следили за ними постоянно. Я хочу, чтобы вы знали каждое их движение. И это касается и твоей группы, Мацуо.

Внутри были враги, с которыми мне нужно было быть осторожным.

— Не волнуйся, Карма, — заверил меня Беппу. — Мы внимательно за ними наблюдаем.

Канзаки фыркнул.

— Ага. У меня такое чувство, будто я живу в казарме.

Я одобрительно кивнул.

— Приятно слышать. У вас самые безответственные ученики на нашем потоке, так что твёрдая рука необходи...

— Мы не в армии, Карма.

— Извини, Мако. Почему ты снова здесь? — спросил я, утомлённый тем, что она меня перебивает.

— Я составляю компанию Хонами-чан и Шинобу-сан.

— Неважно, — выдохнул я. — Суть в том, что наша стратегия очень рискованная. Поэтому мы должны быть предельно осторожны.

— Полагаю, именно поэтому ты хотел видеть меня представителем моей группы, — с горечью сказал Канзаки.

Я провёл рукой по лицу в раздражении.

Эти люди слишком сильно ненавидят меня, чтобы замечать, что происходит вокруг.

— Что ты имеешь в виду, Рюджи-кун? — поинтересовалась Ичиносе.

— Ничего, — Юки посмотрела на Канзаки. — Он просто злится, потому что ученики Класса C не уважают его авторитет, верно, Канзаки-кун?

Бух

— Ай. Ты меня пнула! — обвинил Канзаки Юки, сидевшую напротив него.

— Я этого не делала.

— Делала.

— Нет никаких доказательств, указывающих на то, что я тебя пнула.

— Как ты объяснишь глухой удар?!

— Какой удар?

Я ухмыльнулся, видя невинное лицо Юки.

— Кстати, что насчёт этого экзамена? Нам правда нужно париться о таких вещах, как манеры и этика? — пожаловалась Юки.

Мако засмеялась.

— Юки-чан, ты просто жалуешься, потому что учителя каждый раз тебя поправляют.

— В своё оправдание скажу, что эти позы дзадзэн – сплошное мучение! Кто так сидит?

— Хм... Интересно. Если бы это была история, я бы сказал, что это почти как Макгаффин.

— А? МакМаф...

— Я не это сказал.

— Я-я знаю, — она ударила меня ребром ладони. — Так что это такое?

Она понятия не имела.

— Это элемент, который важен, потому что мотивирует персонажей, но в остальном не важен для самой истории.

— Я не понимаю, Карма. Ты уже должен знать, что я не такая умная, как ты, так что просто объясняй вещи понятным языком.

— Я говорю, что манеры и этика могут быть необходимы, но сами по себе они не так уж важны.

— Тогда какой смысл в этом экзамене, если это не важно?

— Смотри на это с позитивной стороны, — заговорил Мацуо. — Мы можем провести неделю вне кампуса.

— Ага, чтобы быть в другом кампусе, — фыркнула Юки. — Не знаю, почему мы не можем поехать на школьную экскурсию на Хоккайдо или типа того.

— Было бы здорово, — пробормотала Мако.

— А как дела на вашей стороне, Карма-кун? — спросила Ичиносе.

— Да, Коенджи-кун в твоей группе, если я не ошибаюсь, — подхватила Шинобу.

— Идеально. С парнем на самом деле довольно весело болтать.

— ...Неудивительно, что вы поладили, — пробормотала Мако.

— Что ты сказала?

— Я хотела спросить тебя, Карма, — сказала она, проигнорировав мой вопрос. — Что происходит с Рьюеном?

— Почему ты спрашиваешь?

— Даже девушки говорят об этом, знаешь ли. Типа, почему он перестал быть лидером и всё такое. Никто не знает, что на самом деле произошло... Якобы была большая драка между ним и его подчинёнными.

— Да, я в курсе слухов. Ты думаешь, я могу что-то знать?

— Ну, у тебя было несколько травм примерно в то время, и у тебя был конфликт с Рьюеном из-за клеветы, и ты даже носил руку на перевязи...

— Прости, — я пожал плечами. — Я ничего об этом не знаю.

— Но твои травмы...

— Совершенно не связаны.

— Ты правда ждёшь, что я поверю в это?

— Ты вольна верить во что хочешь, Мако.

— Если ты не участвовал в драке, откуда у тебя взялись эти травмы перед Рождеством? — она подняла бровь.

Я снова пожал плечами.

— Что я могу сказать, Мако? Это было очень хорошее видео.

Юки выплюнула напиток, не в силах сдержать смех. Что-то похожее случилось и с Беппу.

— Ладно... Это отвратительно и совершенно излишне, — сказала Мако, показывая своё отвращение от мысленного образа.

— Эй, ты сама хотела узнать, — я рассмеялся, прежде чем принять более серьёзное выражение лица. — А теперь шутки в сторону. Вам действительно нужно обращать внимание на то, что происходит вокруг, если вы хотите, чтобы стратегия увенчалась успехом. Если хотя бы одна из наших групп не достигнет желаемого результата, мы провалимся и не станем Классом A в следующем месяце, так что, пожалуйста, будьте осторожны.

— И что? Нам расставлять ловушки или что-то в этом роде?

— Дешёвые трюки вроде этого не сработают на этом экзамене. Просто следите за людьми, за которыми нужно следить, и всё должно быть нормально.

— Хм. Ну, если ты так ставишь вопрос, нам остаётся только стараться изо всех сил, верно, ребята? — Юки посмотрела на остальных, которые кивнули, даже Мако.

Время ужина подходило к концу. Студенты начали расходиться. Наш стол постепенно пустел, пока не остались только мы с Юки.

— Ты в порядке? — спросила она. — Ты выглядишь уставшим.

— Так и есть... Этот экзамен... Скажем так, надвигается буря.

— Буря? Что ты имеешь в виду? Ты хочешь сказать, что случится что-то плохое?

— Расслабься. Как я уже говорил, нам просто нужно быть внимательными к окружению, — заверил я с улыбкой.

Приняв этот ответ, Юки встала и пожелала мне спокойной ночи и хорошего сна, сказав, что мне это нужно.

Хотелось бы думать, что дела у нас пойдут не так уж плохо, но... Я вздохнул и откинулся на спинку стула.

За одним из столов передо мной я заметил Киётаку и его группу друзей, которые всё ещё были в столовой. Я поднял руку, сложил пальцы пистолетом и прицелился в него.

— Бэнг...

...

...

...

Если бы всё было так просто.