Фотографическая память и заслуженное уважение

В конце концов, Су Ци пришлось самой взять телефон у Старшего брата и лично убедить родителей в том, что она действительно хочет попробовать себя в роли учителя. Услышав кокетливый и нежный голосок дочери, Лу Жань и Су Луцзюню ничего не оставалось, кроме как сдаться. Им оставалось только потакать её капризам.

Перед тем как повесить трубку, Су Луцзюнь несколько раз строго напомнил Су Ци: — Если тебя там хоть кто-то обидит — просто разворачивайся и дуй домой. Нечего тебе делать в этой паршивой школе.

Глядя на Старшего брата, стоящего рядом, Су Ци почувствовала, как её щеки заливает румянец от смущения. Ведь телефон сейчас был в руках у брата, и школа эта тоже принадлежала ему! И хотя Су Ци было немного неловко за прямолинейность родителей, она кожей чувствовала их безграничную любовь и заботу. Пообещав маме и папе быть осторожной, Су Ци наконец завершила звонок.

Су Вэйи, разумеется, прекрасно слышал слова дяди. Однако он не стал принимать их близко к сердцу. С самого детства он знал взрывной характер своего родственника и давно к нему привык. Но напоминание дяди натолкнуло его на важную мысль. — Сяо Ци, Старший брат не заставит тебя работать бесплатно, — произнес он. — Давай так: я буду платить тебе по ставке штатного преподавателя. 21 тысяча юаней в месяц. Что скажешь?

Услышав это, Су Ци на мгновение лишилась дара речи. «Откуда такая сумма?!». Поскольку у неё были отличные отношения с преподавателем У Ляном в Университете Сучжоу, она точно знала: его зарплата составляла около 6 тысяч юаней. С учетом годовых премий выходило примерно 7,3 тысячи. Что же это за школа такая, которую открыл её брат, если здесь учителя получают такие баснословные деньги?! К тому же, для учителя-новичка такая зарплата казалась ей просто неприличной.

Су Ци поспешила отказаться, но брат перебил её: — Всё в порядке, не бери в голову. Считай, что это карманные деньги на Новый год, которые я задолжал тебе в прошлом году. Но учти: это предложение в силе, только если ты станешь классным руководителем. Если сдашься на полпути — не получишь ни копейки. И смотри мне тогда, не плачь!

Услышав про «плакать», Су Ци мысленно возмутилась: она уже восемнадцатилетняя взрослая девушка! Чтобы доказать свою состоятельность, она просто обязана была заработать эти 21 тысячу.

После ужина Су Вэйи, в статусе директора, отвел Су Ци на бывшее рабочее место Хуан Сяокоу. Увидев, что директор привел в учительскую новое лицо, все педагоги с любопытством уставились на гостью. Ситуация казалась им почти сюрреалистичной: эта «учительница» выглядела слишком юной. С таким лицом она вполне могла бы сойти за ученицу старших классов.

Поскольку до начала вечерней самоподготовки оставалось ещё полчаса, Су Ци лишь вежливо кивнула коллегам в знак приветствия. Затем она принялась изучать учебные материалы по английскому языку, оставленные Хуан Сяокоу. Глядя на плотные, аккуратные конспекты на полях, Су Ци признала: Учительница Хуан действительно знала свое дело. И хотя брат говорил, что сейчас её главная задача — просто наладить контакт с учениками, Су Ци чувствовала, что должна подготовиться. В конце концов, теперь она тоже была учителем английского. К тому же, Су Ци боялась, что если она не будет давать материал, то просто не сможет продержаться полтора часа на одной лишь пустой болтовне.

Су Ци с головой ушла в чтение методичек Учительницы Хуан. Однако взгляды окружающих, включая Су Вэйи, вскоре изменились. Благодаря фотографической памяти, обеспеченной Интеллектом в 7 очков, и бешеной эффективности «Ауры Концентрации»... Процесс чтения Су Ци больше напоминал не изучение книги, а быстрое перелистывание страниц. После того как она привыкла зубрить гигантское «Секретное руководство по инвестициям» с его плотным и сложным текстом, обычный школьный учебник, написанный по законам человеческой логики, казался ей детской сказкой.

Всего за 12 минут она полностью просмотрела весь основной материал. Подняв голову, она обнаружила, что все учителя в комнате пристально наблюдают за ней. — Что-то не так? — растерянно спросила Су Ци. Быть под прицелом взглядов людей, которые были значительно старше и опытнее её, было всё еще немного пугающе.

Стоящий рядом Су Вэйи не выдержал: — Учительница Су, неужели при таком чтении можно хоть что-то усвоить?

Су Ци уверенно кивнула. Она вспомнила, что обычные люди не понимают, как работает фотографическая память. Директор Чжан на съемочной площадке тоже выглядел крайне потрясенным. Немного подумав, Су Ци пояснила: — Это особый метод чтения, фотографическая память, поэтому получается очень быстро. Но я бы не советовала пробовать это всем без специальной подготовки.

В учительской повисла тишина. Все педагоги, конечно, слышали термин «фотографическая память» — интернет давно гудел об этом. Многие даже пытались изучать подобные методики, но без особых успехов. Но то, с какой скоростью сейчас читала эта «Учительница Су», было куда масштабнее и эффектнее, чем любые рекламные ролики в сети. Неужели она и правда всё запомнила?

Лю Цзысюань, та самая учительница, что помогала проверять тест Су Ци, спросила с недоверием: — Учительница Су, вы хотите сказать, что помните всё содержание?

Су Ци показалось, что заявлять о «полном запоминании» будет слишком вызывающе. Немного подумав, она ответила: — Ну, в общих чертах.

Услышав этот скромный ответ, Лю Цзысюань почувствовала азарт. Как опытный педагог, она не могла упустить такой шанс. — Это звучит невероятно. Могу я проверить, как это работает? — она указала на учебник английского в своих руках. Су Ци кивнула.

— О чем идет речь на странице 167?

— Если начинать с первого... — Су Ци начала цитировать текст почти дословно.

Видя, как глаза Лю Цзысюань округляются от шока, остальные учителя тоже потянулись к их столу, желая стать свидетелями чуда. Вопросы посыпались один за другим, затрагивая разные страницы, но Су Ци отвечала на каждый без малейшей запинки или ошибки.

Лю Цзысюань решила пойти на хитрость: — Страница 279, четвертое слово в третьей строке? — другие учителя зашикали на неё: это было уже слишком сложно. Но в ту же секунду они услышали четкий ответ Су Ци: — Лилия.

В комнате воцарилась немая сцена. У всех присутствующих буквально отвисли челюсти. Каждый из учителей до глубины души позавидовал этой способности. Ведь если бы они владели таким методом, изучение литературы и подготовка к урокам стали бы мгновенными! А главное — насколько бы улучшилась их собственная память?

Су Вэйи, молча наблюдавший за этой сценой со стороны, невольно прищурился. Стоило признать: талант сестры заставил даже его, директора, почувствовать себя профаном. Видя, как Су Ци окружили воодушевленные педагоги, засыпая её вопросами о том, как обучиться фотографической памяти, Су Вэйи почувствовал гордость. Ведь каждый из этих людей был профессионалом высочайшего класса, «драконом среди людей». И его сестра смогла завоевать их искреннее уважение своими способностями всего за полчаса. Она действительно была не промах.

Более того, этот ход сестры искренне поразил его самого как руководителя. Если вначале Су Вэйи хотел дать Су Ци шанс попрактиковаться просто из братской любви... то теперь он всерьез вознамерился переманить её в свою школу навсегда. С точки зрения директора, ситуация виделась ему так: Су Ци была не просто золотым самородком, засыпанным пылью в пустыне, а ослепительным бриллиантом на берегу чистой реки, сияющим издалека. И если кто-то другой посмеет её у него умыкнуть — он этого просто не переживет!

В этот момент прозвенел первый звонок, означающий, что до начала вечерней самоподготовки осталось три минуты. Время занятий пришло!