После того, как я спас Ледяную Принцессу из другой школы, мы стали друзьями (Веб-новелла)
Глава 6. Принц и Принцесса. Эпизод 111. Начало второго года

Глава 6. Принц и Принцесса. Эпизод 111. Начало второго года

После того, как я спас Ледяную Принцессу из другой школы, мы стали друзьями (Веб-новелла) Том 1.0 Глава 111.0

Начало Главы 6. Принц и Принцесса

Эпизод 111. Начало второго года

— Йо. В итоге мы снова в одном классе, Соута.

— Ага. Снова будем вместе целый год, Эйджи.

Не скажу, что беспокойства не было совсем, но благодаря Наги оно уменьшилось.

А то, что Эйджи попал со мной в один класс, полностью развеяло мои тревоги. ...Нет, я понимаю, что нужно заводить и других друзей.

Но с ним мне намного спокойнее. Мы сидим рядом, потому что наши фамилии идут друг за другом в списке.

Эйджи сел, положил сумку и повернулся ко мне, как и в прошлом году в это время.

— Ну, хоть и второй год, но с тобой он мало чем будет отличаться от первого.

— ...Забыл, как мы с учебой мучились на первом году? Не думаю, что на втором будет легче.

— Рассчитываю на вас и в этом году, Соута-сама, Наги-сама.

Я вздохнул на его слова, но, конечно, не всерьез. В этом году я наверняка снова буду полагаться на Эйджи. Да и учебные встречи — это весело.

— Кстати, слышал?

— Что именно?

— Про первоклашек. Те двое, о которых ты говорил, уже стали темой для обсуждения.

Эйджи говорит о двух из семьи Минамикава.

Уже обсуждают, значит. ...И раз двое, значит, и в школе Наги тоже говорят.

— У нас на первом году появился ужасно высокомерный «Принц».

— ...«Принц», значит.

— Ага. А в ту школу поступила «Принцесса».

— В наших школах любят такие прозвища, да?

— Возможно.

«Принц» и «Принцесса». С «Ледяной принцессой» Наги — кажется, прозвища в моде.

— Говорят, они невероятно красивы. Парень — высокомерный и важный, а девушка — тепличная барышня.

— ...Яркие персонажи.

Высокомерный, значит. Не хотелось бы с ним связываться... но на первом году я почти не общался со старшеклассниками. Так что, наверное, все будет в порядке.

— Я соберу информацию. Понятно, что лучше не связываться... но и слепо верить слухам не стоит.

— Харуто-сан был хорошим человеком.

— Но вокруг него было много подозрительных типов. ...Судить по слухам плохо, но информация не помешает.

— ...Верно. Спасибо. Выручаешь.

Минамикава Харуто-сан оказался честным и добрым. ...И Соичиро-сан говорил, что с его отцом можно договориться.

Но, учитывая январский инцидент, расслабляться нельзя.

Наверняка они... ненавидят меня.

...Тесть обещал поделиться фотографиями, если найдет.

Раньше брат и сестра занимались японскими танцами, но недолго, поэтому фотографий мало. Он попросил Харуто-сана найти более свежие.

По лицу человека не узнаешь, так что буду начеку.


◆◆◆


— Следующая физкультура. Пошли, Соута.

— Ага... иди вперед. Я заскочу в туалет.

— М? Я подожду.

— Это быстро, не волнуйся. Меня же никто не преследует.

Я благодарен за заботу, но не могу вечно полагаться на Эйджи.

— Вроде школьная жизнь вернулась в норму.

— Ну да. Может, я слишком перестраховываюсь.

В отличие от января, явной угрозы нет. Это не повод расслабляться, но и быть в постоянном напряжении тоже плохо.

Особенно Эйджи, который слишком старается ради других.

— Я занесу форму.

— М? А, спасибо.

Эйджи ловко подхватил мой мешок с формой, я поблагодарил его. Его забота поражает.

Я расстался с Эйджи и пошел в туалет.

А потом, по дороге в спортзал, это случилось.

— ...

— М?

Возле лестницы стоял ученик, который вел себя подозрительно. Озирался по сторонам, по щеке тек пот.

Сначала я насторожился, но быстро понял причину.

Наверное, он первогодка. Скорее всего, у него урок в другом классе, и он не знает, куда идти. Я помню это чувство. Из средней школы.

Тогда у меня не было друзей вроде Эйджи, и я ходил в постоянной тревоге, туда ли я иду. Хотя нам объясняли, где какие классы.

Но если у него плохо с ориентированием, это проблема. Можно было бы пойти за одноклассниками... но если он задержался в туалете и отстал, то все сложно.

Ну, если ошибусь — не страшно. Я подошел к нему.

— Тебе помочь?

— ...! П-пф. Ничего мне не нужно...

Он вздрогнул и посмотрел на меня. И я сразу все понял.

Острый взгляд. Идеально уложенные волосы, внезапно изменившаяся горделивая осанка.

Лицо еще детское, но красивое, и эти высокомерные слова. Все это создавало впечатление гордого человека.

Скорее всего, это — Минамикава Сэйя.

Понимая, что я влип, я смотрел на него, а он смотрел на меня с широко раскрытыми глазами и открытым ртом.


◆◆◆


— Здорово, что мы снова в одном классе, Хикару-тян.

— Ага. Я похвасталась Кирике, она позавидовала: «Хочу в ту же школу!».

— Хотя у Кирики-тян наверняка куча друзей.

Второй год. Мы с Хикару-тян снова в одном классе. Соута-кун, кажется, тоже с Эйджи-саном, так что мало что изменилось с первого года.

...Нет. По сравнению с началом первого года все изменилось кардинально. И будет меняться дальше.

Утром, до классного часа, мы болтали с Хикару-тян.

И, конечно, затронули ту самую тему.

— Кстати, первогодки уже наделали шуму. Как ее зовут?

— Юка-сан.

— Точно, она. Ее называют «Принцессой». ...Где-то я уже слышала подобное, да?

— ...Любят они такие прозвища.

Минамикава Юка. Я немного знала о ней... о них.

Минамикава Сэйя-сан и Юка-сан в детстве занимались японскими танцами. Но быстро бросили. Брат — потому что не подходило, сестра — потому что ей больше нравилось смотреть.

Потом, как сказал папа, брат преуспел в футболе благодаря хорошей координации, а сестра — в игре на фортепиано. Папа предупредил, что нам, возможно, придется с ними пересечься. Особенно с сестрой, Минамикавой Юкой.

Кажется, она... очень домашняя девочка и немного «не от мира сего». Говорят, в семье Минамикава ее очень любят.

— Хм... но она какая-то неуловимая.

— Ты уже видела ее, Хикару-тян?

— А то. Моя младшая подруга из средней школы в ее классе. Говорит, там чуть не образовались фракции, но «Принцесса» оказалась настолько естественной, что фракции тут же распались.

— ...Хм?

Хикару-тян подперла щеку рукой и посмотрела в потолок.

Естественная. Но ее воспитывали в той семье... может, она решила, что так ей будет проще в школе?

— Говорят, она обезоруживает. В первый же день кто-то сказал про нее гадость, класс ополчился, но сама «Принцесса» выдала шаблонную фразу: «Пожалуйста, не ссорьтесь из-за меня», и все уладилось. Причем она добавила, что просто хотела сказать эту фразу.

— ...Все запутаннее и запутаннее.

— Ага. Кто она на самом деле? Настоящая «теннен» или... Кирика бы, наверное, поняла.

[п\п: «Тэннэн» в японском языке означает «природный», «естественный», «натуральный», описывая что-то, что происходит спонтанно или существует в природе (в отличие от искусственного).]

Я кивнула, стараясь не погружаться в раздумья.

Скорее всего, мы не будем с ними общаться. Так что лучше не думать об этом слишком много.

Но в тот же день мне пришлось изменить свое мнение.


◆◆◆


— Ого, какая популярность, «Ледяная принцесса».

— ...Давно такого не было.

Обеденный перерыв. В классе собралась толпа, и мы с Хикару-тян сбежали на улицу.

...Как год назад. Я чувствовала себя экспонатом. Хикару-тян пыталась разрулить ситуацию, но мы мешали одноклассникам, поэтому ушли.

— Некоторые пришли сюда только ради «Ледяной принцессы». Может, стоит позвать его в ближайшее время?

— ...Хорошая идея.

Нужно снова показать, что мы с Соутой-куном близки.

Обсудим это позже, а пока надо найти место для обеда.

— Кстати, а где можно поесть, кроме класса?

— Ну, есть места. Попробуем во внутренний дворик.

— Точно, там же скамейки.

— Ага. Все пока заводят друзей в классах, может, там свободно.

Между спортзалом и корпусом. Я вспомнила про скамейки.

Мы пошли туда... но там уже кто-то был.

— ~~♪

Девушка напевала перед клумбой. Песенку про бабочку.

Белая бабочка порхала над цветами... и села девушке на нос.

— Хи-хи. Это не цветочек, а мой нос.

Она поднесла палец к носу, и бабочка улетела. ...В нашу сторону.

И наши взгляды встретились. Круглые, широко раскрытые, но спокойные глаза.

— ...Минамикава Юка-сан.

— Шинономэ Наги-тян!

Мы сказали это одновременно. Рядом Хикару-тян застыла в изумлении.


Послесловие

С вами Сацуки.

Сегодня, 10 декабря, вышел второй том!

Спасибо вам огромное...! Благодаря вашей поддержке это стало возможным!

Тем, кто подписан на произведение и разрешил рассылку, вчера пришло письмо. Во втором томе много отличий от веб-версии!

Это сладкая история, которая понравится и тем, кто читал веб-версию, так что прошу поддержать второй том...!

Хочу выпустить и третий!

В честь выхода второго тома я буду чаще обновлять веб-версию. Пока не закончу 6-ю главу, планирую выкладывать по 3 главы в неделю! (На этой неделе я занят, так что график может плавать, но я постараюсь).

Итак, прошу и дальше любить «После того, как я спас Ледяную Принцессу из другой школы, мы стали друзьями».