Мастер духов, которого считают скрывающим свою истинную силу, сражается очень серьёзно (LN)
Глава 4.3

Глава 4.3

Мастер духов, которого считают скрывающим свою истинную силу, сражается очень серьёзно (LN) Том 1.0 Глава 4.3

Как бы сильно я ни ненавидел ранговые бои и как бы ни тревожился из-за выходок Селии, время всё равно неумолимо шло вперёд.

— Злые духи, значит? Опять взялся за что-то непростое.

— Учитель, у вас не найдётся материалов о Четырёх Бедствиях, которые я мог бы одолжить?

В тот день я пришёл в дом Оуэна, где подрабатывал, и, попутно прибираясь в комнате, решил попросить у него материалы для реферата, который нам задал профессор Альберт.

— Конечно, бери сколько хочешь.

— Спасибо большое. А где они лежат?

— Так… где же они были? В последнее время я злых духов почти не изучал. Кажется, где-то здесь…

— Я очень ценю ваше желание помочь, но не могли бы вы не разбрасывать вещи по комнате именно в тот момент, когда я пытаюсь тут прибраться?

Мой учитель, так охотно согласившийся одолжить мне материалы, начал вытаскивать с полок документы и сваливать их прямо на пол. Я, конечно, был очень благодарен за помощь, но, если он продолжит так разводить беспорядок, работу мне никогда не закончить.

— О, вот оно!

Как раз когда я уже собирался возмутиться, видя, что на полу вот-вот вырастут горы книг и бумаг, учитель, похоже, наконец нашёл нужные материалы о Четырёх Бедствиях. Он вытащил с полки толстую пачку документов и старую книгу.

— Как тебе это? Тут в основном речь об Апепе, Драконе Тёмной Бездны, но и прочей информации должно быть немало.

— Спасибо. Это очень поможет.

Сказал я, принимая материалы из рук учителя.

Из любопытства я пролистал несколько страниц и увидел плотный текст и, кажется, какие-то зарисовки местности. Что именно на них было изображено, я не понял, но уже по первым страницам было ясно: для реферата этого более чем достаточно.

— Извините за беспокойство. Если вы не против, я верну всё через пять дней.

— Не спеши. У тебя же скоро ранговой бой, верно? Мне эти материалы срочно не нужны, так что держи у себя столько, сколько потребуется.

— Большое спасибо. Тогда я одолжу их на чуть больший срок.

Как и сказал учитель, мне ещё нужно параллельно готовиться к ранговому бою, так что возможность подержать всё у себя подольше очень выручает. Раз уж это его не затруднит, я с благодарностью приму его доброту.

— Кстати, похоже, в Лунных руинах ты там знатно пошумел. Редко увидишь Сигрума таким вымотанным.

— Ну, там произошло кое-что неожиданное. Если честно, думаю, я немного увлёкся — всё-таки давно не исследовал древние руины.

— Ха-ха-ха, это в духе студентов. Когда я сам был учеником, однажды во время исследования руин умудрился разнести целое святилище, за что меня потом здорово отчитали.

— А? И это сошло вам с рук?

— Там всё было хуже некуда. Освободился какой-то опасный дух, которого должны были держать запечатанным, мои товарищи были в бешенстве, поднялся страшный переполох. Но, ну… в итоге всё как-то уладилось.

— Сам удивляюсь, как вообще уладилось…

Учитель смеялся своим обычным «ха-ха-ха», но, если послушать его рассказ, выходит, что освобождение духа, запечатанного в руинах, вполне могло закончиться катастрофой — не окажись рядом человека уровня моего учителя. Если подумать, смеяться над настолько опасным происшествием он, наверное, может только потому, что сам способен с ним справиться.

Пока я слушал воспоминания учителя, я вспомнил о том, что давно хотел у него спросить, и завёл нужную тему.

— Кстати, учитель, можно задать вам один вопрос о злых духах?

— О заключении контракта со злыми духами?

Учитель, будто заранее угадав, о чём я хочу спросить, попал точно в цель, и я невольно дёрнулся от неожиданности. Увидев мою реакцию, он усмехнулся так, словно говорил: «Я так и знал».

— …Неужели я настолько предсказуем?

— Ну, учитывая твоё нынешнее положение, вполне естественно, что, стоит тебе заговорить о злых духах, первой мыслью будет именно контракт.

Когда он так это сформулировал, пришлось признать, что он прав. Будь я на его месте, я бы, наверное, тоже первым делом подумал о контракте.

— Так вот, насчёт контракта со злыми духами… я бы, разумеется, не советовал.

— …

Ну конечно. Конечно вы это скажете.

— Хотя прямого закона, запрещающего это, нет, в этой стране контракт со злыми духами по сути считается табу. Даже если бы тебе удалось заключить такой контракт, поднялся бы страшный скандал.

— Кстати, а почему это считается табу?

— Да, наверное, по всем тем причинам, о которых тебе уже рассказывали на лекциях. Маги духов, сходящие с ума после заключения контракта, история войн, начатых теми, кто заключал контракт со злыми духами, — их называют Конфликтами злых духов, — сама природа злых духов, которые активно нападают на людей и других духов поблизости, врождённая опасность тёмного атрибута… В общем, причин там хоть отбавляй.

— …Понятно.

Когда всё это раскладывают по полочкам, и правда становится понятно, почему это считается табу. Причины более чем убедительные. Я всё же где-то в глубине души надеялся, что со злыми духами, может быть, всё окажется иначе, но… похоже, это всё-таки слишком далеко от меня.

— …Я не стану спрашивать, о чём именно ты думаешь, Роак, но что бы ты ни задумал, в твоём нынешнем состоянии это для тебя слишком сложно.

— …В каком смысле?

Сбитый с толку этим неожиданно пессимистичным замечанием, я переспросил. Я и правда не понимал, почему он вдруг сказал такое.

С чуть самодовольным видом учитель открыл рот:

— Я говорю о твоём способе существования как мага духов.

— …О моём способе существования… как мага духов?

Я всё ещё ничего не понимал. Что он вообще имеет в виду?

Я постарался выразить взглядом просьбу объяснить, но учитель только улыбнулся с каким-то забавляющимся видом, совершенно не собираясь ничего разъяснять. Почему?

— Я мог бы тебе сказать, но как учитель считаю, что лучше, если ты сам до этого дойдёшь.

— Тогда скажите.

— Если я сразу всё выложу, будет неинтересно, разве нет? Раз уж зашёл об этом разговор, тебе стоит ещё немного над этим поломать голову. К тому же, если не ошибаюсь, у тебя ведь скоро тот ранговой бой, о котором ты говорил?

— А? Ой, чёрт?!

Я посмотрел на часы на стене и увидел, что время матча и правда уже близко. Если я сейчас не рвану обратно в академию, то точно опоздаю!

— Ну, давай, двигай. Ты же хотел как следует посмотреть сегодняшний ранговой бой, верно? О правильном ответе поговорим в другой раз.

— Ух! В следующий раз вы уж точно должны мне всё рассказать!!

— Ха-ха-ха! Ломай голову дальше, юноша!

Я поспешно прибрал вокруг себя и, бросив напоследок реплику, будто какой-то злодей, выскочил из комнаты.

Доносившийся вслед весёлый смех учителя раздражал просто невыносимо.

Ранговые бои обычно проводят уже после окончания всех лекций на день.

Изначально от занятий освобождали только самих участников боёв, а матчи проходили в установленное академией время. Но потом студентов, желающих посмотреть поединки, становилось всё больше и больше — особенно если там сражались лучшие ученики, — и всё чаще учащиеся начали просто прогуливать лекции. В итоге теперь почти все бои проводят уже после занятий.

Поэтому сегодня, раз у меня лекции были только утром, я думал провести день на подработке, а к вечернему бою спокойно вернуться. Но, как оказалось, я сильно недооценил ситуацию.

— Ха! Ха! Успел?!

Наверное, до начала боя оставалось всего несколько минут. Кое-как добежав до академии, я проскочил через ворота и помчался к арене.

По крайней мере, по атмосфере не похоже, что бой уже начался. Благодаря тому, что я нёсся на пределе сил, я всё же успел вовремя. Переводя дух, я направился к гордости академии — арене.

Стоило мне войти внутрь, как меня окутал гул голосов. Народу в арене собралось столько, что её легко было бы принять за какую-нибудь ярмарку.

— Как и ожидалось от боя Гарета.

Видимо, из-за того, что сегодня сражается Гарет, студентов в арене собралось даже больше обычного — особенно второкурсников и первогодок.

В особенности здесь, похоже, почти весь первый курс — наверное, потому что для них это первый ранговой бой. При такой толпе свободных мест, скорее всего, уже не осталось.

Я и сам должен был догадаться, что так и будет на первом ранговом бою нового семестра, тем более если Гарет выступает в первом матче. Но я слишком увлёкся разговором с учителем и в итоге безнадёжно выбился из графика.

— А, семпай Роак!

Когда я уже почти отказался от мысли найти место и начал подумывать, не посмотреть ли бой снаружи по трансляции, сквозь шум я услышал, как меня кто-то зовёт по имени. Обернувшись на голос, я увидел девушку, энергично машущую мне рукой, — это была моя младшая, с которой мы вместе исследовали древние руины.

Рядом с ней девушка с глазами, скрытыми чёлкой, — та самая, что была в нашей группе на вечеринке знакомства для первокурсников, — слегка поклонилась мне. Если я правильно помню, её зовут Мейли.

Узнав младших, я подошёл к ним, чтобы поздороваться.

— Лейя, ты тоже пришла посмотреть ранговой бой?

— Да. Во втором поединке участвует моя подруга. И ещё, поскольку сегодня сражается семпай Гарет, я подумала, что было бы неплохо посмотреть вместе.

— А, твоя подруга…

Следуя за её словами, я посмотрел в сторону одного из трёх разделённых секторов — сектора первокурсников — и увидел девушку с длинными чёрными волосами, прислонившуюся к стене. Кажется, она тоже была в той самой группе на вечеринке для первогодок. Интересно, они подружились именно после того случая?

Подумав, что, может быть, те мучительные времена всё-таки не прошли совсем уж зря, я ещё раз обратился к Мейли.

— Ты ведь Мейли, да? Не знаю, помнишь ли ты меня, но я Роак Алеас. Мы встречались на вечеринке для первокурсников. Рад познакомиться снова.

— Д-да! Я Мейли Норст! Для меня честь, что знаменитый семпай Роак помнит моё имя! О-очень приятно с вами снова встретиться!

— Эй, не нужно так официально. Пожалуйста, подними голову.

Мейли, заметно нервничая, склонила голову, представляясь, и я через силу улыбнулся, попросив её выпрямиться.

Я почувствовал, что мы уже привлекаем внимание окружающих, а если первокурсница будет вот так кланяться мне, это наверняка породит лишние слухи. Хотелось, чтобы она подняла лицо как можно скорее.