Глупый младший брат

Глава 6. Результаты оценки

От лица Марша Глико

Работа в Министерстве магии давала мне привилегию изучать особую безстихийную магию.

Одной из таких тайных магических техник была магия оценки.

С её помощью можно было определить стихийные атрибуты людей и предметов, насыщенных маной.

Даже в Министерстве магии лишь избранные владели этим знанием.

— Итак, позвольте узнать вашу стихийную магию.

Магия оценки требовала безмолвного произнесения заклинания — чтобы сохранить её в тайне. Поэтому ей обучали только тех, кто освоил технику безмолвной магии.

— Пожалуйста, закройте глаза.

Лорд Люк послушно закрыл глаза.

Я вздохнул с облегчением.

Учитывая, что он уже создал безстихийную магию заставляющую подушку левитировать, я опасался, что он разгадает магию оценки.

Поэтому попросил его закрыть глаза, хотя обычно в этом не было необходимости.

— Начинаю.

— Угу.

Его глаза были закрыты, но мне казалось, будто его проницательный взгляд видит меня насквозь.

Я мысленно произнёс заклинание и приступил к оценке.

Стихийная магия проявлялась в виде слов, раскрывающих внутреннюю силу человека. Порой эти слова могли быть загадочными.

Но как только оцениваемый узнавал их, в его разум мгновенно поступала информация о магии, о которой он даже не подозревал.

— [Сон] и [Лень].

Я назвал лорду Люку слова, появившиеся в результате оценки.

И не смог сдержать изумления.

Бывали случаи, когда человек обладал двумя стихийными магиями, да...

Но ни одна из магий Люка ранее не была зафиксирована! Моё тело дрожало от волнения.

Судя по названиям, обе магии влияли на тело и разум, поэтому могли уступать природным стихиям… но они были абсолютно новыми.

Без сомнения, это были редчайшие атрибуты.

— А~ понятно. Угу. Вау~ как интересно. Достаточно просто узнать эти слова — и я сразу понимаю их суть. Но, наверное, есть и другие способы их применения?

Его понимание было пугающим… Я не знал, сколько информации он получил, но казалось, он уже осознал природу своих сил.

— Верно. Нет двух одинаковых редких магий. Каждая уникальна по-своему. Поэтому, чтобы освоить их, вам потребуются изучение и практика.

Я не мог не задаться вопросом: сколько же таланта скрывает этот мальчик?

Его неслыханные стихии… Каковы их способности? Как он их разовьёт? Я невероятно жду этого!

С момента моего прихода в эту комнату меня не переставали удивлять.

— «Уникальна по-своему», да… Спасибо, мистер Мар. Я учту это в тренировках. Благодарен за ваш визит. Но я удивлён. Не думал, что существует магия оценки.

— Ч-что?!

Как?! Я не произносил заклинание вслух! И он закрыл глаза поэтому не мог видеть магический круг!

Но он всё равно догадался, что я использовал оценку?!

— М-м? Что-то не так?

— Как… вы узнали о магии оценки?

— А? Ну, вы же оценили мою стихийную магию. Значит, использовали какую-то магию, разве нет?

Я на мгновение забыл как дышать.

Обычно те, кого оценивали, настолько увлекались своими новыми силами, что не задумывались, как это сделали.

В лучшем случае считали сотрудников Министерства просто «крутыми».

Я попытался сглотнуть, но от волнения поперхнулся и закашлялся.

— Кх-кх!

— Ой~ простите. Сироп, подай гостю чаю.

— Да.

Горничная подала мне чашку.

Я сделал глоток, чтобы успокоить горло.

Ароматный, освежающий… вкуснее любого чая, что я пробовал.

Но главное — он помог мне прийти в себя.

— Кажется, вам понравилось. Это мой любимый травяной чай.

— Никогда не пробовал и не слышал о таком. Вы его открыли?

— Ага. Травяной чай полезен для здоровья. Хотите, дам вам немного с собой?

— Буду крайне признателен.

Затем мы продолжили беседу втроём — с участием горничной.

Оказалось, лорд Люк не слишком любил долгие объяснения.

Иногда Сироп дополняла его.

Фактически, на сложные вопросы он делал усталое лицо и поручал отвечать ей.

Так я узнал, что лорд Люк разбирается не только в магии, но и в красоте, здоровье и… еде? Горничная рассказала, что он начал читать в 5 лет, а в 6 создал магию левитации подушки.

— Благодарю за уделенное время.

— Мистер Мар.

— Да, лорд Люк?

— Если не против, не станете ли моим учителем магии?

— Учителем? Я сомневаюсь, что вам вообще нужен учитель… но да, зависит от того, чему вы хотите научиться.

Я не мог преподавать ему тайные техники Министерства.

— Не беспокойтесь. Я лишь хочу иметь возможность задавать вопросы по переписке.

— Значит, будем друзьями по переписке? В мои-то за 40… Звучит забавно.

— Так это «да»?

— Да. А я могу тоже спрашивать вас?

— Конечно.

— Тогда договорились. Жду наших будущих писем.

— Спасибо!

Я пришёл для оценки, а обрёл маленького друга.

Беседа с лордом Люком была настолько увлекательной, что мы потеряли счёт времени.

Я был уверен: он обречён на величие.

И счастлив, что узнал его раньше других.

Обязательно расскажу о нём своей дочери — она ровесница Люка.

Уверен, ей понравится.