Глава 19.0
— Взять за тему «обычную жизнь»?
Пробормотал я.
В моих руках был скреплённый степлером блокнот с исписанными страницами.
«По результатам исследования я выяснила, что у темы "повседневная жизнь мангаки" слишком много конкурентов. Когда у мангаки нет идей, он сразу же начинает думать о том, чтобы "поделиться своей обычной жизнью", верно?»
Всё это было написано от руки Конатой.
Она пришла домой и сразу же радостно сунула мне этот отчёт — видно, была уверена в себе.
— Да, «поделиться обычной жизнью». Это ведь очень популярно на видеохостингах и в соцсетях?
— Взять за основу обычную жизнь — действительно, можно рассчитывать на стабильную популярность. Ты хочешь, чтобы я рисовал «повседневную жизнь мангаки»?
В душе я мысленно комментировал содержимое отчёта.
В конце концов, людей, которые прониклись бы «повседневной жизнью взаперти», нашлось бы слишком мало.
«По результатам исследования я выяснила, что у темы "повседневная жизнь мангаки" слишком много конкурентов. Когда у мангаки нет идей, он сразу же начинает думать о том, чтобы "поделиться своей обычной жизнью", верно?»
Коната покачала головой.
И правда, ничего специально для этого выдумывать не надо, и редакторы, и коллеги-мангаки легко проникаются — многие так и делают.
— …От этих слов мне стало неловко. Тогда какую же «обычную жизнь» мне рисовать?
— Повседневную жизнь старшеклассницы.
— …От этих слов мне стало неловко. Тогда какую же «обычную жизнь» мне рисовать?
— «Повседневную жизнь старшеклассницы» тоже уже сто раз рисовали.
— «Повседневная жизнь старшеклассницы, придуманная дядей-мангакой» — такое встречается на каждом шагу. А вот правдоподобную обычную жизнь старшеклассницы, придуманную самой старшеклассницей, — не так часто. Не говоря уже о сюжетной манге, особенно очерковой.
— Коната, даже если ты это заметила, не следовало бы говорить.
— Ну, для создания достоверности персонажа и вызывания у читателя чувства близости, может, и неплохо наполнить мангу «повседневной жизнью старшеклассницы».
(Ого! Вот это по-старшекласснически.)
— Правда? Поэтому я и оформила в виде отчёта придуманные мной сценки из обычной жизни. Можешь использовать их как хочешь.
— Хорошо, с благодарностью воспользуюсь.
— Уф… тогда я пойду готовить ужин.
Коната сначала задрала голову к потолку, затем, вся излучая чувство выполненного долга, направилась к кухне.
— Ладно, спасибо.
С этими словами я развернул отчёт.
«Сценка из жизни старшеклассницы 1: как правило, беспокоятся о результатах гаданий.»
(Ого! Вот это по-старшекласснически.)
«Если результат плохой, обычно начинают копать под гадалку. И чаще всего — проклинать её.»
(А? Неужели так бывает? Старшеклассницы такие?)
Ну, если воспринимать это как обычную жизнь аристократок, то, может, и подходит?
«Сценка из жизни старшеклассницы 2: как правило, подъезд школы заставлен мерседесами, которые их привозят. Иногда заедет Prius — и то мило и уютно.»
(Это, наверное, только в Сакурабе так. Обычные же ученики ездят на электричках или велосипедах?)
В душе я мысленно комментировал содержимое отчёта.
«То есть существует вероятность, пусть и на уровне микрочастиц, что господин Арупусу — прекрасная старшеклассница с чёрными длинными волосами?»
Вскоре Коната приготовила еду, и мы сели за стол.
Ну, если воспринимать это как обычную жизнь аристократок, то, может, и подходит?
«— Взять за тему "обычную жизнь"?»
«Сценка из жизни старшеклассницы 3: как правило, нравятся люди постарше.»
«Эксперимент 2. Повседневная жизнь старшеклассницы. Возможно, будет сразу удалено»
(Вот это похоже на девушку в переходном возрасте.)
«Как правило, хотят знать о человеке всё, как правило, собирают его волосы или использованные бумажные платки.»
(Нет-нет, это же ненормально, правда? И вообще, когда я был взаперти, Коната собирала мои волосы в полиэтиленовый пакет.)
В отчёте Конаты было около двадцати таких «сценок из жизни старшеклассницы».
На мой взгляд, каждая была не очень правдоподобна, но я-то ничего не знаю о быте старшеклассниц, и, может, на удивление всё именно так, как она написала.
(Всё равно оригинал рукописи я уже сдал, и, судя по всему, Харука пока в издательстве не ответит. Можно пока попробовать нарисовать.)
В отчёте Конаты было около двадцати таких «сценок из жизни старшеклассницы».
Короче, я решил отбросить явно сомнительные моменты и оформить это в виде четырёхкадровой манги в стиле Houbunsha — посмотреть на реакцию читателей.
«Эксперимент 2. Повседневная жизнь старшеклассницы. Возможно, будет сразу удалено»
Проведя такую черту, я выложил мангу в соцсети.
«Правда всё ещё здесь. (※С приложенным скриншотом из моего интервью)»
«Повседневная жизнь… старшеклассницы?»
«Высокоуровневая информационная война.»
«Выдающая себя за ненормальную зарисовочная манга — помнится, какое-то время была популярна. Это производный подвид?»
«Если бы существовала богатая старшеклассница-сталкер — это была бы настоящая мечта.»
«То есть существует вероятность, пусть и на уровне микрочастиц, что господин Арупусу — прекрасная старшеклассница с чёрными длинными волосами?»
Я попытался сгладить.
«Правда всё ещё здесь. (※С приложенным скриншотом из моего интервью)»
«Это потому, что господину Арупусу неловко появляться на публике, вот он и нанял какого-то парня, похожего на мангаку, чтобы тот дал интервью вместо него.»
«Высокоуровневая информационная война.»
«Если бы автор действительно был старшеклассницей, то это был бы случай «не нюхал пороха, а туда же лезешь со своими советами».»
Похоже, вне зависимости от того, сработает ли четырёхкадровая манга, как тема «обычная жизнь» она успеха не имеет.
Если Коната увидит эти комментарии, она может расстроиться. Удалю-ка я лучше всё, пока не поздно.
«— "Повседневная жизнь старшеклассницы, придуманная дядей-мангакой" — такое встречается на каждом шагу. А вот правдоподобную обычную жизнь старшеклассницы, придуманную самой старшеклассницей, — не так часто. Не говоря уже о сюжетной манге, особенно очерковой». — «Сценка из жизни старшеклассницы 3: как правило, нравятся люди постарше.»
Вскоре Коната приготовила еду, и мы сели за стол.
Я слегка приукрасил, прежде чем ответить.
Сегодня тушёная говядина с картофелем. Выглядит аппетитно. Блюдо тяготеет к японской кухне — уж не соперничает ли она так с Харукой?
Кстати, Харука прислала сообщение: «Сегодня не уверена, что вернусь. Не ждите меня, господин, ложитесь спать».
Похоже, она очень занята.
— Мангу нарисовал?
— Да. Я попробовал по твоей идее сделать четырёхкадровую мангу и выложил в сеть. Реакция, в общем, средненькая. Даже если обобщить «старшеклассниц», всё равно есть региональные различия — например, в школах с уклоном в учёбу или, наоборот, с другим уклоном, взгляды отличаются.
Я слегка приукрасил, прежде чем ответить.
— Да, конечно, старшеклассницы из деревни и из города разные, то же самое с Кансаем и Канто… извини, на этот раз идея снова не сработала.
Коната, разрезая палочками мягкую картошку, опустила голову.
— Нет, я думаю, сама идея неплохая. Реакция читателей на самом деле была лучше, чем на первоначальную идею с перерождением. Постепенно улучшается.
Я попытался сгладить.
— …Да. Я буду стараться.
Коната сжала губы и сказала.
После ужина мы снова начали обсуждать новые идеи.
Харука так и не вернулась домой.