Сюй Янь пережил ещё одно озарение
Поразмыслив над мантрой для техники движения, Ли Сюань обратился к Сюй Яню и сказал:
— Ученик, в последнее время ты усердно тренировался. Твоя скорость увеличилась, а шаги стали намного легче.
— Но ты всё ещё далёк от того, чтобы по-настоящему понять технику движения.
— К этому моменту ты уже должен был добиться некоторого прогресса в понимании движения. Пришло время научить тебя одной мантре.
— Слушай и запоминай.
Сюй Янь остановился и взволнованно ответил:
— Да, учитель!
— Суть движения в том, чтобы быть лёгким, быть быстрым. Быть лёгким — значит быть тихим и незаметным, а быть быстрым — значит быть похожим на вспышку молнии…
Ли Сюань говорил с мудростью мудреца.
Сюй Янь задумчиво слушал и смутно представлял, как ему следует постигать технику движения.
«Лёгкий, как гусиное перо или падающий лист, быстрый, как молния, не имеющий физической формы!»
Ли Сюань тщательно, слово за словом, повторял недавно придуманную мантру.
— Ученик, поразмысли над этим!
Закончив, он развернулся, заложив руки за спину, и ушёл.
— Да, учитель!
Сюй Янь поклонился.
Сюй Янь получил двухстрочную мантру, и теперь от него самого зависело, сможет ли он постичь технику движения.
Однако Ли Сюань верил, что его ученик его не подведёт.
Сюй Янь мог думать только об этих двух строках. Чем больше он размышлял над ними, тем более глубокими они ему казались.
Подняв глаза и увидев, что Ли Сюань ушёл, он собрался продолжить тренировку, но внезапно остановился.
«Учитель сказал, что суть движения в том, чтобы быть лёгким и быстрым…»
«И это всё? Он ходит так неторопливо, так расслабленно…»
Сюй Янь увидел, как его учитель уходит, заложив руки за спину, неторопливой походкой, с непринуждённым и расслабленным видом — с какой-то невысказанной лёгкостью.
«Неторопливые шаги — это он неосознанно демонстрирует свою технику движения?»
«Нет! Уровень учителя настолько высок, что он уже вернулся к своему истинному «я». Хотя кажется, что он движется медленно, на самом деле он воплощает в себе высший принцип движения.
«Говорят: «Подавай пример словом и делом». После того как учитель научил меня мантре, он продемонстрировал её своими спокойными движениями.
«Да! Должно быть, так и есть. Я должен ясно понимать глубокий смысл, заложенный в его шагах!»
После того как Сюй Янь изложил свою точку зрения, его дух сразу же воспрянул.
Он не моргая следил за шагами Ли Сюаня. В его походке было какое-то трудно поддающееся описанию очарование — неторопливая, лёгкая и ещё более беззаботная!
Чем больше он наблюдал, тем лучше понимал скрытые принципы движения в шагах учителя.
«Лёгкий, как гусиное пёрышко или падающий лист, стремительный, как молния, не имеющий физической формы… Я начинаю понимать».
Пока Сюй Янь наблюдал за движениями своего учителя, в его голове постепенно зарождалось понимание. Неторопливые, быстрые, беззаботные шаги сливались с мантрой.
Ему показалось, что он что-то смутно уловил.
В этот момент Ли Сюань исчез из поля зрения Сюй Яня.
В этот момент Ли Сюань пребывал в приподнятом настроении. Создав и передав своему ученику ещё одну мантру из двух строк, он с нетерпением ждал отзывов о технике движения.
Поэтому его шаги были лёгкими и непринуждёнными, полными радости. Он чувствовал себя таким воодушевлённым, что ему даже захотелось насвистывать.
Он и не подозревал, что его беззаботная походка привлекла внимание Сюй Яня, который истолковал её по-своему и попытался найти глубокий смысл в его шагах.
После того как Сюй Янь понял, что шаги Ли Сюаня наполнены глубоким смыслом, во время практики его голова наполнилась образами этих беззаботных, неторопливых шагов.
В сочетании с мантрой его понимание этого явления постепенно росло.
Казалось, что если проткнуть слой бумаги, то можно увидеть мощную технику движения.
На схеме «Восьми триграмм» шаги Сюй Яня между движениями стали легче, приземления — бесшумными, повороты — более плавными, а прыжки — почти невесомыми.
Его фигура парила над «Восемью триграммами», шаги становились всё легче, а скорость постоянно увеличивалась.
«Я стал быстрее!»
«Мне кажется, я близок к тому, чтобы понять технику движения».
Взгляд Сюй Яня был твёрдым.
В какой-то момент он смог думать только о том, как легко и непринуждённо шагает его учитель, и это постепенно становилось всё более загадочным и непонятным.
Он почувствовал, как в его сердце зарождается некое просветление.
«Лёгкий, как гусиное пёрышко, падающий лист, стремительный, как гром без формы... Возможно, это то, что мы называем техникой движения».
«Хотя я ещё не постиг его истинного смысла, я, по крайней мере, начал осваивать технику движения».
«Бесшумная и незаметная, как парящее гусиное перо!»
В какой-то момент Сюй Янь почувствовал, как в его сердце разливается безграничное просветление. В этот миг его фигура начала мерцать.
В мгновение ока, словно переместившись, он оказался в другом месте.
Он приземлился бесшумно, не подняв даже облачка пыли.
Его фигура постоянно перемещалась внутри «Восьми триграмм», становясь всё быстрее и легче, мгновенно меняя положение.
Более того, при такой высокой скорости не было слышно шума ветра.
Движения были подобно взмахам крыльев, лёгкие, как гусиное перо, бесшумные и незаметные.
«Наконец-то я отточил технику движения «Цинхун»!»
Сюй Янь был вне себя от радости.
Он взревел, подпрыгнул и в одно мгновение оказался в сотне футов от противника, выпустив «Ладонь нисходящего дракона». Раздался рёв красного дракона, и в земле образовалась воронка.
Фигура Сюй Яня замелькала, нанося удары ладонью — влево и вправо, вверх и вниз, кружась и мгновенно меняя положение. В результате он мгновенно наносил удары с разных сторон.
После освоения техники передвижения боевая мощь Сюй Яня мгновенно возросла.
«Далее я буду усердно практиковаться и как можно скорее развить свой уровень» — Сюй Янь был в восторге.
«Ваш ученик успешно освоил технику движений, которую вы разработали и назвал её «Цинхун». Теперь вы непосредственно усовершенствовали эту технику, увеличив свою силу в десять раз».
На третий день после передачи мантры Сюй Яню.
Ли Сюань сидел в кресле и играл с Нефритовым Жуи.
Внезапно появился золотистый свет.
В его сознании внезапно возникли принципы техники движения «Цинхун», и он мгновенно отточил её.
Ли Сюань тут же вскочил, его лицо выражало волнение.
«Как и ожидалось, наличие мантры и её отсутствие имеют большое значение».
«Талант моего ученика поистине необычен. Пока у него есть мантра, он может её освоить».
«Стоит мне только начать ломать голову над составлением мантры, как…»
«Похоже, что метод совершенствования Врождённого Царства можно передать моему ученику заранее, чтобы он мог ознакомиться с ним и как можно скорее прорваться».
Лёгким, как гусиное перо, бесшумным и незаметным шагом он мгновенно покинул маленькую деревушку.
Его фигура мелькнула в воздухе на огромной скорости, но не было слышно ни дуновения ветра, всё было тихо и безмолвно.
Ли Сюань, игравший с нефритовым Жуи, уже прибыл на тренировочную площадку Сюй Яня.
Он видел, как его ученик Сюй Янь постоянно применял «Ладонь нисходящего дракона», одновременно отрабатывая технику движения и стратегию защиты.
«Пришло время снова продемонстрировать некоторые из моих навыков!»
На лице Ли Сюаня появилась улыбка.
Одним движением он бесшумно оказался позади Сюй Яня.
Обладая плюшками, полученными от своего Золотого Пальца, как Сюй Янь мог заметить его приближение?
В этот момент Сюй Янь, увлечённо занимавшийся тренировкой, совершенно не подозревал, что кто-то стоит у него за спиной и следит за каждым его движением.
Ли Сюань держал руки за спиной. Как бы ни извивался Сюй Янь, он всегда оставался позади него, так что Сюй Янь его даже не замечал.
«Мой дорогой ученик, через некоторое время ты ощутишь силу своего учителя!»
На его лице появилась счастливая улыбка.