Ладонь нисходящего дракона
Бум!
Одним ударом ладони Ли Сюань преобразовал свою жизненную энергию в поток и направил его в дерево, стоявшее в нескольких десятках метров от него. Дерево толщиной с мужское бедро мгновенно раскололось от удара, и его обломки разлетелись во все стороны.
«Сила довольно внушительная, но она отнимает много жизненной энергии».
«Действительно, полагаться только на грубую силу — не выход. Если ты встретишься с противником равной силы, это наверняка приведёт к неприятностям».
«Я уже разобрался с этой техникой ладони. Мне просто нужно придумать для неё набор заклинаний и научить им Сюй Яня».
Ли Сюань вздохнул.
«Но как же техника движения? Как мне её передать? Я сам её не знаю, как мне продемонстрировать её своему ученику? Если полагаться только на грубую силу, то сложностью техники движения не проникнешься».
От одной мысли о технике передвижения у Ли Сюаня снова разболелась голова.
«Не слишком ли далеко я заглядываю? Зачем мне демонстрировать это своему ученику? Я мог бы просто дать ему мнемонические заклинания, изложить теоретическую основу и позволить ему разобраться во всём самостоятельно, верно?»
После этого внезапного озарения у Ли Сюаня появился план.
Он выбрал ровный участок земли за пределами деревни.
«Как снова нарисовать Восемь триграмм?»
Ли Сюань вспомнил схему Восьми триграмм, которую он видел в прошлой жизни, и, взмахнув рукой, выпустил поток жизненной энергии, чтобы начертить её на земле.
«Кажется, дело обстоит именно так».
Глядя на Восемь триграмм, нарисованных на земле, Ли Сюань удовлетворённо кивнул.
Как только Сюй Янь вернётся, он попросит его потренироваться здесь в технике движения.
А пока он позволит ему поразмыслить над «Восемью триграммами». Кто знает, может, он что-нибудь поймёт?
Всё было готово, оставалось только дождаться возвращения его ученика Сюй Яня.
Ли Сюань наконец-то расслабился.
Сюй Янь вернулся домой менее чем через десять дней после отъезда.
Осознав, что ему не хватает боевых навыков после того, как он продемонстрировал свою силу в схватке с бандитами, Сюй Янь не стал задерживаться дома и поспешил обратно.
— Учитель!
Сюй Янь почтительно поклонился, размышляя о том, как поднять тему изучения боевых искусств в разговоре с учителем.
— Хм.
Ли Сюань кивнул, встал и направился к окраине деревни.
— Ты вернулся как раз вовремя. Пойдём со мной.
Ещё до того, как его ученик успел что-то спросить, он решил обучить его техникам боевых искусств, продемонстрировав своё мастерство и дальновидность.
— Да, учитель!
Сюй Янь был озадачен и не понимал, что именно хочет от него услышать Ли Сюань.
Они подъехали к небольшому холму за пределами деревни.
Заложив руки за спину, учитель начал:
— Мой ученик, хотя ты уже встал на путь боевых искусств, ты не знаешь, как управлять своей жизненной энергией и как её использовать, а также как противостоять врагу.
— Боевые искусства — это не только сила. Чем сильнее мастер боевых искусств, тем более исключительными и мощными являются его боевые и божественные навыки.
Услышав это, Сюй Янь пришел в восторг.
«Неужели мой учитель собирается обучить меня боевым искусствам и наделить божественной силой? Наконец-то я не просто грубый культиватор!»
Ли Сюань обернулся, чтобы посмотреть на своего наивного ученика, и торжественно произнёс:
— Сегодня я научу тебя технике «Ладонь нисходящего дракона ». Это одновременно и боевое искусство, и божественная сила. Чем выше твой уровень, тем глубже твое понимание и тем мощнее техника.
Поскольку это было частью боевых искусств, Ли Сюань изначально хотел назвать его «Восемнадцать нисходящих драконьих ладоней», но, поразмыслив, он испугался, что это может ограничить возможности его ученика в постижении.
Поэтому он просто назвал его «Ладонь нисходящего дракона». Название не имело значения. Важна была его сила.
Кроме того, он планировал, что техника ладони будет развиваться вместе с учеником и станет мощным божественным боевым навыком.
Будет ли это успешно реализовано, полностью зависит от понимания его учеником.
«Ладонь нисходящего дракона!»
Сюй Янь был вне себя от восторга.
— Спасибо, учитель!
— Дракон — мифическое существо, обладающее огромной силой и божественными способностями... Мой ученик, ты понимаешь?
Ли Сюань начал свою лекцию.
— Учитель, однажды я прочитал в старой книге легенду об Истинной Драконе. Он был изображен как символ превосходства и своими движениями вызывающий бури и гром, заставляющий небеса и землю содрогаться в ответ…
Сюй Янь почтительно ответил.
«В этом мире тоже есть легенды о драконах? Интересно, была ли книга, которую читал Сюй Янь, вымышленной историей или основана на реальных событиях, произошедших в этом мире».
Ли Сюань на мгновение опешил.
Поскольку в этом мире тоже есть легенды о драконах, а Сюй Янь даже читал связанные с ними легендарные истории, всё будет намного проще.
— Учитель, действительно ли в этом мире существуют настоящие драконы? — спросил Сюй Янь с волнением и любопытством.
— Это за пределами твоих нынешних возможностей. Существуют они или нет, ты узнаешь сам, когда станешь сильнее.
Ли Сюань, естественно, не стал бы давать однозначный ответ на такие вопросы.
— Да, учитель!
Сюй Янь уважительно кивнул.
— Хорошо, я научу тебя «Памяти нисходящего дракона». Из названия «Ладони нисходящего дракона» ты должен понять, в чём её сила.
— Я понимаю, господин!
— Внимательно наблюдай.
С этими словами Ли Сюань поднял руку и ударил ладонью.
Бум!
Мощная жизненная энергия, ужасающе сильная, мгновенно разрушила дерево толщиной с человеческое бедро, стоявшее в десятках футов от него.
Сюй Янь был ошеломлён!
Неужели сила «Ладони нисходящего дракона» действительно так ужасна?
Ли Сюань был крайне доволен его реакцией. Отведя руку назад и спрятав её за спину, он начал блефовать:
— Такую силу может продемонстрировать Ладонь нисходящего дракона на начальном уровне развития жизненной энергии.
— Однако во время демонстрации я не использовал форму дракона, чтобы не мешать тебе понять истинный смысл техники ладони.
Сюй Янь уважительно слушал, его лицо раскраснелось от волнения, выдававшего его внутреннее смятение.
«Всего лишь случайный удар ладонью от мастера на начальном этапе развития жизненной энергии может обладать такой ужасающей силой, и он даже не использовал форму «Падающей драконьей ладони». Эта техника поистине несравненно сильна!»
С серьёзным выражением лица Ли Сюань начал объяснять технику «Ладонь нисходящего дракона».
— Форма Ладони нисходящего дракона: один удар ладонью высвобождает силу, подобную дракону. Чем глубже ты её постигаешь, тем более истинную силу драконьей ладони ты сможешь высвободить...
Затем он небрежно взмахнул несколькими ладонями и объяснил своему ученику:
— Я не продемонстрировал тебе истинную силу ладони, потому что не хочу, чтобы ты попал в ловушку моего проявления техники. Как только ты попадёшь в неё, ты не сможешь развивать свою собственную ладонь.
— Я не хочу, чтобы ты оставался в моей тени. Путь воина бесконечен, и я надеюсь, что ты сможешь развить в себе истинное намерение, которое принадлежит тебе.
— Ты понимаешь?
Я действительно делаю это ради твоего же блага!
Я не стал проводить демонстрацию не потому, что не могу продемонстрировать силу ладони в форме дракона!
Ли Сюань выглядел суровым.
Сюй Янь был глубоко тронут:
«Учитель действительно редкий гений. Принимая меня в ученики, он не только передаёт мне свои боевые искусства, но и возлагает на меня большие надежды. Он надеется, что я разовью в себе истинное намерение боевого пути».
«И чтобы не оставаться в тени учителя, не имея возможности превзойти его за всю свою жизнь!»
Его глаза покраснели от волнения, и он кивнул.
— Учитель, я понял!
— Очень хорошо! В этой технике, как и в других техниках боевых искусств, которым я тебя обучал, упор делается на понимание и истинный замысел, а не на внешнюю форму. Тебе нужно понять и осознать её истинную суть.
— Когда ты сможешь одновременно нанести восемнадцать ударов техникой, можешь считать, что ты добился начального прогресса.
Ли Сюань, как всегда, терпеливо наставлял своего ученика, подчёркивая важность понимания и истинного намерения, а также призывая не уделять слишком много внимания нескольким ударам ладонью, которые он только что продемонстрировал. Ученик должен был прийти к собственному пониманию на основе теоретической базы «Ладони нисходящего дракона».
— Да, учитель, я понимаю!
Сюй Янь кивнул.
Лисюань удовлетворенно кивнул. Прежде чем научить его фальшивым заклинаниям для «Ладони нисходящего дракона», он спросил:
— Мой ученик, у тебя есть вопросы?
Это был обычный вопрос. Закончив свой рассказ, он всегда спрашивал, есть ли у ученика вопросы.
— Учитель, у меня есть один вопрос.
Заговорил Сюй Янь.
— Говори.
— Учитель, раз уж «Ладонь нисходящего дракона» связана с «нисхождением дракона», почему мы наносим удары ладонью в форме дракона? — озадаченно спросил Сюй Янь.
Ли Сюань: ...