Тест на присвоение класса (2)
— Я говорила тебе, что этот паршивец странный?! Он разрушил заклинание мечом!!! (Райна)
Остальные инструкторы молчали из-за крика Райны.
«…»
Потому что они лучше знали, что означает это слово.
— Я знаю. Это не имеет смысла. Но вы все это видели, верно? На этот раз вместо всякой чепухи про удачу. (Райна)
«Хаа…»
Только тогда резкие слова Райны заставили инструктора задаться вопросом.
—Вопрос в том, как он это сделал?
Рассеивание было, по сути, навыком высокого уровня, который был возможен только тогда, когда вы знали магию, которую противники использовали даже больше, чем они сами.
— На данный момент битва еще не окончена, так что давайте подождем и посмотрим.
— Я согласен.
Сказав это, инструкторы снова начали фокусироваться на экране.
ㅡ Крук!
Правая рука Амона, которая исчезла, была отрезана.
ㅡ Дерьмо! Какого черта?!!
В этой волшебной иллюзии Аамон не потерял сознание, потому что его рука была отрезана из-за боли, которая ослаблялась пять раз, но этого было достаточно, чтобы шокировать его.
Серия развеивания Зетто
На этот раз это была перчатка на левой руке.
ㅡКрук!
Беззащитному Аамону отрублена левая рука.
Вскоре Аамон опустился на колени перед Зетто.
— Все кончено.
— Я думаю, что душевное потрясение настолько же великое, насколько он был тщеславен.
— Это правда. Он честно проиграл слепому сопернику, который не знает ни его имени, ни лица.
— Я не думаю, что Аамон Калиг был слабым.
Шея Аамона отлетела, вскоре после слов инструктора.
— Он только что встретил неожиданного противника.
На этом закончилось еще одно испытание.
Инструкторы начали оценивать двух человек, оставшихся до конца.
— Попытка Аамона вызвала некоторое сожаление.
— Попытка? Я думаю, он сделал ровно столько же, сколько первокурсник. Нас это даже немного впечатлило.
Большой недооценки Аамона не было.
Даже если он проиграет Зетто, он окажется на втором месте, и, по правде говоря, он легко справился с собственными врагами.
— Что ты думаешь о кадете Зетто?
«Хм…»
На удивление инструктор, хорошо владевший мечами, глубоко задумался.
Людям, кроме него, было интересно узнать его мнение, поэтому они ждали, пока он откроет рот.
— В его навыках владения мечом… не было ничего особенного.
— Что?
— Как я и сказал. В его навыках владения мечом не было ничего особенного. По мотивам Искусства меча.
«Затем…»
— Это проблема. Это не особый трюк с мечом, но он лишает силы магии…
Все не могли не волноваться о ситуации, ведь он также был опытным ветераном, прошедшим множество сражений.
Если бы в мастерстве не было ничего особенного.
Как, черт возьми, Зетто рассеял мечом?
В это время заговорила Райна, которая тихо слушала.
— Конечно, только один. (Райна)
Однако кто-то перебивает слова Райны.
— Мы можем только сказать, что он затронул магическое структурное слабое место и разрушил его, верно? (Эдвард)
В этот момент все обращают на него внимание.
Во-первых, потому что он впервые во время теста открыл рот.
Во-вторых, потому что он был здесь один, который не был инструктором.
— Не мог бы ты перестать меня перебивать, как будто это очевидная вещь? И какого черта он здесь? (Райна)
Райна рассердилась на него за то, что он оборвал ее слова.
— Мы ничего не можем сделать…
Все кивнули в ответ на слова другого инструктора. Учитывая его статус, инструкторы ничего не могли сделать.
— Я пришел сюда, потому что подумал, что есть что-то интересное, что можно посмотреть. А я держал рот на замке, да? (Эдвард)
Он широко ухмыльнулся.
Его глаза всегда были полны подозрительности.
— Отец сказал мне немного поработать. Итак, я просто прошел мимо.
Его зовут Эдвард Клаус.
Его отцом был Джулиут Клаус, 21-й директор Академии Невинности.
— Все были расстроены чем-то очевидным, поэтому мне было трудно держать язык за зубами. Я ненавижу хлопотные вещи.
«Ха».
Райна фыркнула на Эдварда.
Эдвард продолжил, не показывая лица.
— Чтобы приступить к делу. У каждой магии нет другого выбора, кроме как иметь структурные слабые места, и это приводит к тому, что магическое вмешательство в них делает недействительной магию другого. Рассеять. Я уверен, что вы все это знаете.
— Но это предположение требует существенных предпосылок, верно?
— …Вам нужно лучше понимать магию, которую продемонстрировал другой человек? (Райна)
Райна легко решила неожиданную викторину Эдварда.
Этот процесс подтверждал объяснение Эдварда.
— Но этот парень Зетто, похоже, не в состоянии справиться со своей маной, не говоря уже о магии.
Эдвард произнес многозначительные слова, не теряя улыбки.
— Это было так. Не поэтому ли это не имеет смысла?
— Я уверен, что все так думают. Но я думаю… (Эдвард)
— …Он видит всё.
— О чем ты говоришь?
«Он явно слепой, так что же он может видеть?»
Инструкторы нахмурились, услышав абсурдные замечания Эдварда.
— О, если быть точным, выражение чувствовать правильнее, чем видеть.
— Ну, в любом случае, это только мое предположение…
— …Что, если он читает и чувствует саму ману?
— Что, если бы он мог инстинктивно проникнуть в слабое место магии, которую он увидел впервые, с таким неосмысленным чувством?
Гипотезы Эдварда было достаточно, чтобы вызвать интерес преподавателей.
«Если это так… Это сфера таланта или усилий?»
Темой уже давно является обсуждение странности, представленная Зетто, а не выставления оценок.
— Ну, я видел случаи, когда они теряли важные чувства, такие как зрение и слух, а другие чувства усиливались, но…
— Ха-ха-ха. Это было не до этого момента. Не все слепые и глухие люди в мире могут это сделать.
— Если даже умение слепого обращаться с мечом является особенным, это уже должно было считаться особой способностью. Конечно, будучи курсантом академии, должно было быть что-то еще…
«Такая способность…»
Инструкторы испытывали такое же чувство восхищения со стороны Айзель, которая ранее проходила тест, и не были уверены в том, что Зетто неизвестен.
Изредка попадались отличные кадеты.
Конечно, помимо этого, Айзель была отличным кадетом.
Однако тема неизвестного, в котором они не могут разобраться, как, например, Зетто, была другой.
— Я не думаю, что мы получим ответ, если сидим здесь и говорим об этом.
Эдвард разобрался в бурном споре инструкторов.
Он был прав.
Однако это не решает сомнений, зародившихся в сознании инструкторов.
Зная это, Эдвард предложил простое решение этой ситуации.
— Я имею в виду, мы можем поговорить с ним лично.
«…»
— Я думаю, что это может быть своего рода фаворитизм. (Калиман)
Эдвард коварно улыбается, когда слышит это.
— Фаворитизм? Инструктор Калиман. Это Академия Невинности.
— В Академии Невинности навыки — это все, и ваша собственная сила — это все. Фаворитизм? Обладали ли кадеты, утверждающие это, такими же особыми способностями, как Зетто?
Инструктор Калиман пожал плечами.
У инструктора Калимана с Эдвардом были только глубокие плохие отношения, он прекрасно знал, как преподают в академии.
— Но почему ты решил, ты даже не инструктор?
Послышался резкий упрек Райны.
Однако последующее замечание Эдварда было неожиданным.
Он бы не понял, если бы его отец, Джулиут, был здесь.
— В тот момент я думал о том, чтобы стать инструктором.
— А мисс Райна? Я бы хотел, чтобы вы были вежливы в этом общественном месте.
«Этот паршивец…»
Райна ударила по столу в приступе гнева из-за критики Эдварда.
Судя по атмосфере, похоже, здесь будет волнение.
Сегодня инструкторы были еще более возмущены жалкой ухмылкой Эдварда.
***
«Я выиграл.»
Это чистые эмоции, когда я вернулся обратно после теста.
Слабое место, которое можно увидеть в магии.
Я не знаю точно, на что я способен.
Мой мозг все еще в замешательстве, но результат в любом случае хороший.
Оглянувшись вокруг, я увидел ошеломленного Аамона.
Вскоре после того, как он увидел меня, его глаза внезапно изменились.
«Так страшно.»
Аамон выглядит очень расстроенным.
Приведет ли это к его испорченности или внутреннему росту.
Если оставлю его одного, все будет в его власти. В любом случае, он пойдет своим путем.
Однако не стоит наживать врагов.
Кажется, необходимо когда-нибудь провести с ним глубокий разговор. Это глубокий разговор под названием Спарринг.
Поскольку тест закончился, я вернулся на свое место, где ждала Юри.
Когда я вернулся к Юри, я получил от нее много вопросов.
— Зетто, что это, черт возьми?!. Боже, что это было?
Спросила Юри с блестящими глазами. Она настолько удивлена, что забыла про почетное обращение.
— Что ты имеешь в виду?
Прежде чем я осознал это, я, кажется, приобрел привычку хитрить перед Юри.
— Разве ты не рассеял магию Аамона так, как будто видел?
«…»
Должен ли я назвать это рассеиванием?
Это отличается от того, что я знаю, но магия была уничтожена, поэтому я не знаю, следует ли назвать это рассеиванием.
Во-первых, первым появился благовидный повод ответить торопившей меня Юри.
— На самом деле я не знаю… Это просто внезапно стало таким.
— …Хватит шутить. (Юри)
— Я говорю тебе.
Я действительно не знаю.
Я расстроен, потому что не знаю точно, что это за способность и как это произошло.
— …Ты не хочешь мне говорить. Ладно, возможно, я была груба.
Юри, сделавшая упор на слове груба, с тех пор ни разу на меня не посмотрела, отвернув от меня голову.
Я "слеп" к ней, поэтому не должен этого понять.
Но я понял, потому что на самом деле я не слепой.
«Юри, кажется, надулась.»
Эдвард Клаус