Названия классов, хитрое задание
— Пепельный Разлом или Разломная Вуаль…
— Какой из них лучше подойдет мне с моим первым классом и сможет усилить мой стиль?
Альмонд размышлял обо всех возможностях и безумных фантазиях, которые могли бы возникнуть с этими двумя названиями классов.
— Пепельный Разлом звучит мощнее по очевидным причинам… Разлом связан с пространством-временем, или, вернее, с его отсутствием. Это ничто. Судя по названию, он должен быть атакующим.
— Но, — глаза Альмонда приковались к последнему варианту. — Разломная Вуаль более загадочна… она также содержит концепцию пустоты, поскольку аннулирует связи, но кажется, что она может делать больше, и я не могу понять всего. Кто знает, какие возможности там есть?
— Разломная Вуаль… это слово, оно более мистическое, и в нем определенно больше уникальных возможностей.
Мысли Альмонда завертелись, и он принял решение.
— Вот оно.
[Вы выбрали «Разломная Вуаль» в качестве префикса вашего особого класса.]
[Определен начальный потенциальный ранг вашего специализированного класса, основанный не только на простых словах, но и на ваших мыслях и желаниях.]
— Покажи мне ранг, — глаза Альмонда горели предвкушением. Через секунду он наконец появился.
[Начальный потенциальный ранг класса «Разломная Вуаль» — SS. В зависимости от результата вашего следующего задания этот ранг может уменьшиться или увеличиться.]
— Уменьшиться тоже? — Альмонд поморщился.
[Второе задание вашего специализированного класса: Визуализация навыка. Это определит первый навык вашего класса, а также его ранг, количество начальных классовых навыков и даст подсказки относительно развития ваших следующих классовых навыков.]
— Вот оно… — Альмонд сглотнул.
[Задание: Визуализация навыка.]
- Цель: —> Полностью представьте и визуализируйте навык, основанный на названии вашего класса. Извлеките значения, подчините их своей воле и создайте свой навык. Вы можете визуализировать несколько раз, и не стоит ограничивать свое воображение. Обязательно дайте название своим визуализированным навыкам, чтобы вы могли представить один.
— Альмонд, ты закончил с названием класса? — спросила Лили.
Альмонд открыл глаза и кивнул: «Ага».
— Вот мое, — с энтузиазмом сказала Наталия, используя ману, чтобы написать в воздухе своим контролем стильным шрифтом.
[Хаос-Привязанный Серенадор]
И Лили, и Альмонд были удивлены.
— Хаос-Привязанный Серенадор… звучит неплохо, — моргнув, сказала Лили.
— Угадай ранг, — лукаво сказала Наталия.
— Ранг S, — улыбнулся Альмонд. — Это название класса определенно заслуживает ранга S.
— Не могу отрицать, — кивнула Лили, а затем с любопытством спросила: — Ну так какой ранг?
— Неважно, твое выражение лица выдало, — сказала Лили со смешком, прежде чем Наталия успела ответить.
Наталия радостно ухмыльнулась: «Это класс ранга S, и я сделаю его рангом SS! А что получили вы двое?»
— Класс ранга SS, — сказала Лили, и ее улыбка содержала оттенок радостной гордости. — Я довольна, потому что чувствую, что он будет хорошо сочетаться с моим эго.
Сказав это, она также написала название своего класса и ранг, используя ману.
[Колдун Дремучего Шпиля] — ранг SS.
— Вау, какое страшное название класса, — воскликнула Наталия, а затем хихикнула: — Определенно подходит тебе.
Лили показала свои лапы и зарычала, улыбаясь: «Я позабочусь о том, чтобы ты дрожала от страха и мочилась в постель, как только получу этот класс».
— Ньо!! — драматично сказала Наталия, прежде чем они с Лили не смогли сдержать смех.
— А ты что получила, дорогой?
— У меня тоже ранг SS, но звучит не так страшно, — Альмонд улыбнулся и щелкнул пальцами, рисуя название своего класса в воздухе, пока Лили и Наталия смотрели на него.
[Разломная Вуаль Гримблэйда] — ранг SS.
Наталия облизнула губы, пораженная: «Какое чертовски крутое имя, черт возьми».
— Очень круто, как и мое, — ухмыльнулась Лили. — И если взять только суффиксы наших классов, Гримблэйда звучит страшнее, чем Колдун.
— Гримблэйда странно… я не думаю, что видела такой суффикс у кого-либо раньше. Ты видела, Лили?
Лили покачала головой, ее глаза заблестели от любопытства: «Существует много суффиксов, но пока нет суффикса, который был бы абсолютно уникален для кого-то. У многих людей одинаковые суффиксы, но я впервые вижу Гримблэйда».
— Это правда, — задумчиво кивнул Альмонд. — Я видел знакомые суффиксы в списке, но этот меня поразил.
Серенадор и Колдун не были суффиксами, которые появлялись впервые.
Один из десяти сильнейших искателей приключений имел в своем титуле Колдуна, и это было связано с его особым классом. Были даже Колдуны в стартовых классах людей.
Например, Кровавый Колдун, Штормовой Колдун и тому подобное.
Серенадор также не был чем-то редким. Это было похоже на Барда. Были названия классов с Серенадором в качестве суффикса.
Но Гримблэйда, казалось, было новым дополнением.
— В любом случае, ранги наших классов многообещающие, но нам нужно быть осторожными со следующим заданием, — сказала Лили, ее выражение лица стало серьезным. — Судя по информации, которую я имею, шанс повысить ранг нашего класса с помощью следующего задания низок.
— На самом деле, вероятность снижения ранга нашего класса выше. Можно сказать, что снижение ранга и сохранение того же ранга имеют одинаковые шансы в среднем, в то время как повышение ранга имеет низкий шанс.
— Интересно… — Альмонд был удивлен. У него не было такой информации, но не было странно, что Лили ею обладала.
— Иметь родителей в Глобальной Ассоциации Искателей Приключений очень удобно, — ухмыльнулась Наталия. — Поделись с нами советами!
— Совет уже дан в задании. Ты можешь представить и визуализировать барабан, который разрушает планету, но, как указано в задании, мы должны визуализировать навык… полностью! — сказала Лили, делая акцент на последнем слове.
— Полностью… — пробормотал Альмонд. — Видите ли, задание говорит нам не ограничивать свое воображение, но оно также требует, чтобы мы полностью визуализировали навыки.
— Я думаю, нам нужно визуализировать сверхмощный навык с большими деталями и множеством возможностей, основанных на значениях, которые мы извлекаем из названий наших классов, — добавил он.
— Да, дорогой, — улыбнулась Лили. — Именно так я и чувствую, и большинство людей этого не делают. Я также думаю, что мы должны вложить как можно больше деталей в визуализацию нашего навыка, сохраняя при этом связь со значениями названия нашего класса.
— Но Альмонд, твое название класса звучит запутанно, — сказала Наталия, глядя на Альмонда. — Разломная Вуаль Гримблэйда… у меня болит голова, просто думая о том, что с этим визуализировать, чтобы сделать его сверхмощным, лол. У тебя есть идеи?
Лили согласно кивнула: «Верно, это немного сложно».
Выражение лица Альмонда было пустым: «У меня пока нет идей. Я даже не начал думать ни о чем сверхмощном, связанном с этим».
— Но, — глаза Альмонда блеснули, а его лицо сменилось на ухмылку, полную предвкушения и волнения, — я обязательно придумаю что-нибудь потрясающее.
— Хорошо слышать. Давайте закончим с этой областью и после этого очистим рощу Терновника, — сказала Лили, доставая кучу вещей из сумки для хранения. — К тому времени наступит вечер, и мы не будем торопиться с визуализацией навыка в лагере на высоких холмах в верхней части горы.
— Звучит неплохо, — кивнул Альмонд, за чем последовал урчащий звук из его живота.
— Я был голоден, но теперь еще больше! Альмонд, помоги нам на этот раз, чтобы мы могли готовить быстрее, — Наталия закатила свои невидимые рукава.
— Хорошо.
— Я голодна, — Лили потерла живот. — Давайте приготовим что-нибудь быстрое и сытное.
Трое ухмыльнулись и сказали одновременно:
— Стейк!
В конце концов, они были измотаны после боя, израсходовав всю свою физическую энергию, а Альмонд — даже больше, так как он дважды истощил себя.
Восстановление выносливости сильно зависит от голода, особенно для искателей приключений, которые истощают себя несколько раз в день. Если у физического тела нет энергии, восстановление выносливости значительно замедляется.
Таким образом, троица приготовила еду с импровизированной уличной кухней, как обычно, благодаря инструментам, которые принесла Лили.
Через полчаса все поели и полностью восстановились, возобновив свой путь к финальной пещере Логова Белого Полана.