Глава 3.0

Системная панель замерцала, и текст начал перестраиваться.

На этот раз содержание было другим.

[Во время обеденного перерыва, после разговора с девочками, вы хотели продолжить учёбу, но времени на просмотр уроков не оставалось. Вы неохотно решили отказаться от просмотра.]

Действительно, теперь всё было по-другому. Казалось, что действия, совершённые в реальности, могли повлиять на развитие симуляции.

И почему он так зациклился на учёбе? Конечно, он был дисциплинированным, но это уже слишком.

Минами вздохнула, подумав: «Чего и следовало ожидать от меня», и продолжила прокручивать ленту.

[Однако из разговора с девочками вы узнали, что в 3-м классе первого года обучения была девочка по имени Хитори Гото. Она была угрюмой, молчаливой, не общалась с другими и втайне питала чувства к вам, парню с внешностью на 9 баллов.]

[Вы были полностью уверены в «Симуляторе романтики», твёрдо полагая, что она не может быть такой чудачкой, которая пришла на урок в розовом спортивном костюме и юбке. Она должна быть красавицей, достойной вашей внешности на 9 баллов.]

Не слишком ли часто он упоминал о своей внешности? Неужели он был так одержим своей внешностью?

Слегка смущенный, Минами коснулся своего лица.

[Послеобеденные занятия закончились. Для человека с твоими исключительными способностями к обучению материал в старшей школе Шука не был особенно сложным. Даже если бы ты спал или играл в телефон, сдать экзамены было бы не проблемой. Вспомнив разговор о Хитори Гото во время обеда, ты решил...]

[1. Идите прямо в класс 3 и найдите ее;

2. Соберите больше информации о Хитори Гото, попытавшись получить доступ к её личным записям в учительской;

3. Забудь о Хитори Гото и найди другую женщину, с которой можно пообщаться;

4. Войдите в симуляцию лично.]

Прикинув варианты, Минами быстро принял решение.

Вариант 3, «найти другую женщину для общения», был интригующим, но явно тупиковым.

Что касается варианта 2, то Минами действительно испытывала искушение. В конце концов, для начала отношений важно понимать, откуда человек родом.

Но, учитывая, что это означало бы вторжение в её личную жизнь, он неохотно отказался от этой идеи.

Хотя это было немного чересчур прямолинейно, это соответствовало его стилю.

Минами сделал свой выбор.

[После окончания дневных занятий вы проявили исключительную инициативу и, получив 9 баллов за внешний вид, решили отправиться в 3-й класс первого года обучения, чтобы найти Хитори Гото.]

[По пути вы привлекли к себе много внимания. Минами, лучшая ученица второго года обучения и популярная фигура среди многих младшеклассников, теперь направлялась в сторону первого года обучения. Чрезмерное внимание раздражало вас — вы были здесь только для того, чтобы найти Хитори Гото, девушку, которая тайно восхищалась вами.]

[К счастью, путь до третьего класса был недолгим. Как обычно, не обращая внимания на взгляды, ты вошёл в класс первокурсников. Появление известного второкурсника в классе первокурсников, естественно, привлекло много внимания.]

[Тихо и осторожно расспросив окружающих, вы наконец заметили Хитори Гото. Однако, вопреки вашим ожиданиям, она сидела не у окна, как многие главные герои аниме. Вместо этого она сидела на самом последнем ряду, в середине класса, как совершенно незаметный второстепенный персонаж.]

[Хотя это было лишь смутное ощущение, вам казалось, что взгляд другого человека, скрытый за слишком длинной челкой, с любопытством смотрит на вас.]

Когда Минами прочитал эту строчку, в его голове всплыли связанные с ней воспоминания.

Среди множества любопытных взглядов в 1-3 классе Минами заметила девочку, сидевшую на последнем ряду с опущенной головой. Она выглядела немного нервной и встревоженной.

Она была с ног до головы закутана в розовый спортивный костюм для прогулок на свежем воздухе, дополненный розовыми спортивными штанами и чёрной плиссированной юбкой. Она не только не обладала обычным для старшеклассницы чувством стиля, но и выглядела немного странно.

Весь её тело было скрыто под спортивным костюмом, не оставляя ни клочка обнажённой кожи. Её слишком длинные чёлки свисали, как занавески, полностью закрывая мир за окном её души. Из-за своей лёгкой сутулости Хитори Гото казалась особенно мрачной и молчаливой.

Из-за того, что она опустила голову, Минами не мог хорошо разглядеть её лицо. Однако по тому, как она время от времени поглядывала на него, а затем снова опускала взгляд и нервно потирала руки, он понял, что она очень бледна, необычайно бледна, как будто редко бывала на солнце.

— Но серьёзно, у Хитори Гото ужасный вкус в одежде, не так ли?

Вынырнув из воспоминаний, предоставленных системой, Минами не удержалась и пробормотала:

Сначала он подумал, что это просто преувеличенное впечатление, которое сложилось у девочек из его класса.

Но, к его удивлению, все это было реально.

Старшеклассница, которая на самом деле носит спортивные штаны на улице с чёрной плиссированной юбкой?

Что это за причудливый вид такой?

Ну, неважно. Поскольку она втайне восхищается мной, а её внешность оценивается как минимум на 7…

Даже если она немного странная, Минами не считает это чем-то совершенно неприемлемым.

[Ты не возражаешь против её странного наряда. На самом деле, тебе немного любопытно, почему она так одевается. По сравнению с модными японскими старшеклассницами она такая же редкость, как дикая змея.]

[Кажется, она заметила твой взгляд. Испытывая тревогу, Хитори Гото встает, закидывает гитару за спину и, похоже, собирается сбежать…]

[Столкнувшись с ее неминуемым отъездом, вы решаете—]

[1. Сыграй в долгую игру и отпусти ее]

[2. Сделайте смелый шаг, крикните: «Хитори Гото, ты мне нравишься!» — и обнимите её сзади, чтобы остановить.]

[3. Кажется, ей нравится гитара — может быть, вы можете использовать это как повод для разговора?]

[4. Лично смоделируйте ситуацию.]

Игнорируя выбор на данный момент, Минами потер лоб.

Только потому, что я однажды посмотрел на неё, она так испугалась, что ей захотелось немедленно убежать?

Неудивительно, что в моём первом прохождении эта девушка ни разу не заговорила со мной за целых три года, несмотря на то, что моя внешность была оценена на 9 баллов.

Она не может выдержать даже моего взгляда — как я могу ожидать, что она сама начнёт разговор?

О чем, черт возьми, ты мечтаешь? Приди в себя, я!

Минами покачал головой и начал оценивать три варианта.

О том, чтобы отпустить ее, не могло быть и речи.

Учитывая, какой робкой она была, если бы он позволил ей сбежать сейчас, история, скорее всего, закончилась бы так же, как в первом прохождении, — они бы стали совершенно чужими друг другу, а он превратился бы в машину для изучения.

Что касается второго варианта…

Честно говоря, если бы персонаж симуляции не был самим собой, его озорная сторона с удовольствием выбрала бы его, просто чтобы посмотреть, что будет дальше. Но возможности симуляции были слишком редкими, чтобы тратить их на это.

Так что оставался только один ответ.

Теперь, когда он подумал об этом, ему показалось, что у него есть талант к музыкальным инструментам.

В своём первом прохождении он даже специально выучил бас-гитару, чтобы завоевать жену, имени которой в то время даже не знал.

Минами выбрала третий вариант.

[Опытный охотник никогда не упустит возможности нанести упреждающий удар. Поскольку она хочет сбежать, как кролик, ты должен быть охотником, который заманит её в свою сладкую ловушку.]

[Увидев гитару у неё на спине, ваш сообразительный ум сразу же придумал план.]