Здравый смысл этого мира

══════════⊹⊱≼≽⊰⊹══════════

После того как я стал невольным свидетелем сцены из гаремной романтической комедии прямо в классе, урок начался, как ни в чём не бывало.

Я не взял с собой учебники, но, к счастью, мой стол и шкафчик были завалены ими — похоже, прежний я всё-таки не забыл оставить их в школе. Я успел облегчённо вздохнуть… но ненадолго. Обычный урок теперь оказался для меня довольно неудобным — ведь я был злодеем.

Учитель бросал в мою сторону острые взгляды и отпускал язвительные замечания вроде:

— Редко тебя увидишь после таких прогулов.

А затем откровенно начал засыпать меня вопросами. Взгляды одноклассников тоже были не из приятных — словно каждый из них безмолвно напоминал мне о моей «роли» в этом мире. Казалось, что само его устройство нашёптывает: «Ты — злодей, и веди себя соответственно». Их холодное отношение давило.

(Но у меня было достаточно знаний, чтобы справиться.)

Учитель, видимо, ожидал, что я споткнусь на первом же вопросе. Но он ошибался. В прошлой жизни я серьёзно относился к учёбе — и в старшей школе, и в университете. Для меня задания первого класса были детским лепетом.

Я спокойно и уверенно отвечал, один за другим, и с каждой моей репликой глаза учителя становились всё шире. Удивление на лицах одноклассников тоже росло.

—

Ну, в принципе, логично. Рюсукэ Синдо до моего переселения был эталонным хулиганом. Он вряд ли вообще посещал уроки. Никто не ожидал, что он сможет сказать хоть что-то связное — не то что ответить.

Но, несмотря на все мои старания, взгляды одноклассников оставались холодными. Видимо, шлейф прежней репутации был слишком густым. Чтобы изменить их отношение, мне придётся потратить немало времени.

Тем временем моё внимание всё чаще отвлекалось на других — а именно на главного героя и героиню этой истории.

Я начал пробуждать воспоминания о персонажах «Фусекои» — того самого романтического гаремника, в котором я, по-видимому, оказался.

Главный герой — Фусегава Райто.

Как и в манге, он сидит у окна в последнем ряду. С виду — самый обычный школьник: тёмные волосы, ленивый взгляд. Но внутри — добрый, расслабленный, харизматичный «естественный ловелас». Именно таких и любят красивые девушки в подобных историях.

А рядом с ним — традиционная главная героиня Ханасаки Юна.

Умница, пай - девочка, с длинными рыжими волосами и нежной улыбкой. Она всегда побеждала в опросах популярности, а её природная неуклюжесть придавала ей дополнительное очарование. Читатели обожали её.

Перед ней — Химено Карен, подруга детства с двумя косичками.

Если Юна — воплощение нежности, то Карен — её противоположность: энергичная, яркая, спортивная. Немного Кундере, но очень искренняя. Она часто изображалась в разных образах, добавляя динамики во всё это шоу.

А где-то в стороне — Сакурамияко Миюки, президент студсовета. Её пока не видно, но именно она пригласила Райто вступить в студсовет перед началом уроков. Наполовину британка, золотистые волосы, голубые глаза. Умна, красива, хладнокровна — идеальный сверхчеловек. Без неё ромком был бы неполным.

Да, это точно мир «Фусекои». Всё сходится: имена, черты, даже поведение. Я больше не сомневался.

Однако видеть, как Райто и девушки флиртуют прямо на уроке, вживую… выглядело это куда нелепее, чем на страницах манги.

Ирония в том, что места у окна, особенно в последнем ряду, отлично просматриваются с места учителя. Стоя у доски, видно каждое движение. Самыми «незаметными» в классе, по сути, были передние углы.

Но несмотря на это, Райто беззаботно разговаривал с Юной и Карен. Они, возможно, считали, что говорят тихо, но с моего места в первом ряду я слышал их отчётливо. Сами по себе две симпатичные девушки, оживлённо болтающие на фоне скучного урока, притягивали взгляд — и никто их даже не одёрнул.

В этом мире романтической комедии подобное поведение не просто допустимо — оно ожидаемо. Без флирта между героем и героиней комедия не «работает».

Чувствуя странное несоответствие между этой атмосферой и моей прежней жизнью, я сосредоточился на уроке: переписывал с доски, слушал, конспектировал. Мне нужно было влиться, заслужить доверие. Только так я мог избавиться от проклятия злодея.

Если я останусь Синдо Рюсукэ в том виде, каким его запомнили, — меня ждёт гибель. В оригинале он был чистым антагонистом. Но сейчас я другой человек. Мне просто нужно переиграть роль.

Я собирался превратить злодея в образцового ученика. И тогда, быть может, в будущем я смогу пожить той самой сладко - горькой школьной жизнью, которую всегда мечтал испытать. Я хотел влюбиться. Хотел испытать настоящую молодость.

А потому — никаких прогулов. Никакого сна на уроках. Только усердие, участие и внимание. Я кивал, делал заметки, задавал вопросы. Я был идеальным учеником.

... Но даже несмотря на это, взгляды окружающих оставались отчуждёнными. Ладно. Это всего лишь первый день. Главное — не сдаваться. Настойчивость — сила.

С такими мыслями я даже не заметил, как наступил обед.

Я устал. Ещё бы — сразу после перерождения вляпался в кучу событий. Хотелось просто вздремнуть. Может, пообедать на крыше?

Погода хорошая... звучит заманчиво...

Я почти решился, но тут услышал знакомые голоса.

— Райто, давай пообедаем на крыше? Сегодня такой прекрасный день!

— Отличная идея, Юна. Пойдём.

— Ура! Насладимся солнцем.

— Я приготовила бенто! Ты будешь есть, да?

— Конечно. Всё, что ты готовишь, Карен, вкусно.

— Ч-что?! Д-да... э-э-э...

Я вздохнул. Конечно же. Как я мог забыть — крыша школы в романтической комедии — святое место. Это сцена для романтических событий. Если я туда сейчас сунусь, рано или поздно вмешаюсь в очередную «сцену» как злодей.

Библиотека, крыша, лестничные пролёты — все эти «ключевые места» надо обходить стороной. Я злодей. Мне туда нельзя.

Самое безопасное место — класс. В гуще учеников я становлюсь невидимкой. Это мой единственный шанс остаться вне событий.

Я решил остаться в классе, съесть обед (если бы он у меня был) и немного вздремнуть. Но...

(Ага. Вот и загвоздка. Я-то прогуливал школу, так что никакого бенто мне, разумеется, никто не приготовил.)

Прежний Синдо Рюсукэ не вёл нормальную школьную жизнь. Родители не заморачивались, и у меня с собой не было даже денег на обед.

Выход один — столовая.

Но... и она — сцена действия. Если там окажутся другие героини, или вдруг начнётся событие, которого не было в оригинале — я снова окажусь в центре истории. А это риск.

Шанс вляпаться — есть. Но я не смогу учиться на голодный желудок. Нужно рискнуть — но осторожно.

Я сжал кошелёк в руке и, крадучись, вышел из класса, решив перекусить в самом незаметном углу столовой.

══════════⊹⊱≼≽⊰⊹══════════