Я стал злодеем в романтической комедии, но провожу юность с любимой героиней
Злодей

Злодей

Я стал злодеем в романтической комедии, но провожу юность с любимой героиней Том 1.0 Глава 2.0

══════════⊹⊱≼≽⊰⊹══════════

Злодейский персонаж, появляющийся в романтических комедиях, — это унылое, почти жалкое существо, существующее лишь для того, чтобы подчеркнуть величие главного героя.

В сюжете он возникает только затем, чтобы быть фоном для сравнения. Его безжалостно побеждают ради развлечения читателей.

Существуют разные шаблоны таких злодеев, но всех их объединяет одно — они появляются, чтобы совершить проступок перед героем. Этот проступок становится катализатором: поводом для встречи героини, подтверждением уже существующей связи или шагом к преодолению барьеров между героями. Но сам злодей — лишь функция, сюжетный приём, марионетка. И, как правило, его действия со временем обостряются до такой степени, что он превращается в полного отребья. Сочувствие к таким персонажам вызывает разве что читатель, который слишком много над этим размышлял.

И я… смутно припоминал, что человек, в которого я перевоплотился, жил именно такой жизнью. Хоть и не в полной мере, но по шаблону — да.

Драки, курение, возвращение домой под утро после ночных гулянок — всё это было для него, точнее теперь уже для меня, обычным делом. Единственным чудом в этой картине было то, что благодаря природному интеллекту мне удалось поступить в обычную старшую школу.

(Вот только толку? Судя по всему, я жил как неисправимый хулиган. Настоящий отморозок.)

Где-то в туманных глубинах памяти всплыло имя — Синдо Рюсукэ, ученик первого класса старшей школы.

Прошедшая мимо девушка с броской внешностью и тоном кожи, будто загоревшей даже зимой — настоящая гяру — несомненно, была моей младшей сестрой, Синдо Май, ученицей второго класса. Если не считать отца, который работал в другом городе, мы с ней жили вместе с матерью.

(А вот остальное... будто стёрли ластиком.)

Я не мог вспомнить название школы, в которую ходил. Не знал даже, как устроен наш дом. В голове — белый шум. Но какие-то обрывки информации — голос, выражение лица сестры, чувство запаха — цеплялись в сознании, словно крошки прошлого.

Эти внезапные вспышки воспоминаний и эхом отдающиеся в голове пояснения казались не воспоминаниями, а информацией.

(Факты? Фантазии? Я не был уверен.)

(Надо разобраться. Надо понять, кто я теперь, и что это за мир.)

Если я действительно перевоплотился в мир романтической комедии… тогда передо мной, возможно, открывается та самая школьная жизнь, о которой я всегда мечтал, и которую никогда не знал.

Яркая, как весеннее небо. Тёплая, как утреннее солнце. Полная горько - сладких переживаний, лёгкого стыда и непередаваемой радости.

(Если это правда… то мне повезло.)

Смятение и меланхолия, что терзали меня сразу после пробуждения, исчезли. На их месте остались только (волнение), (предвкушение)... и сердце, полное надежды.

Я оделся в школьную форму, как диктовала память. Завязал галстук, хоть руки немного дрожали. Потянулся за сумкой — и замер.

— ... Ха. Ну конечно. Сигареты и зажигалка. Типичный хулиган, — пробормотал я, криво усмехнувшись.

Вместо учебников — духи, сигареты, зажигалка. Ни одного пособия. Видимо, всё либо валяется в школе, либо вовсе не существует. На столе ни одного следа учёбы.

(Невыполненные задания? Возможно. Подтвердить не могу, да и не хочу пока.)

Собравшись, я вышел в гостиную. Мама, как обычно, ушла на работу ни свет ни заря. Май, похоже, ушла в школу раньше. Дома было тихо и пусто.

Я не почувствовал голода, поэтому, не завтракая, вышел из дома.

На улице было светло. Весеннее солнце припекало приятно, по-летнему. В тот день, когда я умер от переутомления, была зима...

(Значит, этот мир — не просто другой. Здесь течёт другое время.)

Следуя смутным воспоминаниям, я двинулся в сторону школы. Вскоре на тротуарах начали появляться другие ученики — мальчики в такой же форме, девочки в аккуратных матросках с ленточками.

(Честно говоря… я давно не видел такого.)

Я был взрослым человеком вплоть до самой смерти. Прошло слишком много времени с тех пор, как я последний раз переживал школьную жизнь. Мысль о том, что я снова окажусь в классе, среди сверстников, волновала... и немного пугала.

Ведь прежний Синдо Рюсукэ — мягко говоря, был не самым примерным учеником.

Он прогуливал, дрался, тусовался с подозрительными друзьями, влезал в конфликты с учениками других школ. Сегодня утром Май упомянула, что его посещаемость вообще на грани отчисления.

(Короче, я начинаю свою новую жизнь не с нуля. С минуса.)

(Учителя наверняка меня ненавидят. Одноклассники — боятся или презирают. Весёлое настроение, что я чувствовал раньше, испарилось. Осталась только тяжесть в груди и дрожь в коленях.)

(Нет… теперь всё будет иначе. Обязательно.)

В прошлой жизни я был один. Рано потерял родителей. У меня не было ни братьев, ни сестёр, ни близких друзей. Каждый день я возвращался в пустую квартиру, ел один, засыпал один… и так десять лет.

(Но одно у меня было — серьёзность. Я всегда воспринимал всё всерьёз.)

В университете я старался изо всех сил. На работе — не халтурил, учился, развивался, терпел. Я познакомился с разными людьми. Научился разбираться в себе и других.

(Это всё не пропало даром. Не может пропасть.)

На этот раз я не хочу сожалеть ни о чём.

С этой решимостью я наконец подошёл к воротам школы.

— Это… старшая школа Академии Такизакура, — выдохнул я.

Передо мной стояло большое, светлое здание. Территория была ухоженной, просторной. На спортивной площадке уже занимались секции. Всё выглядело словно кадр из манги — оживший, настоящий.

(В этом месте… я начну всё сначала.)

(Я переживу свою юность заново. Приму её — со всеми неловкостями, улыбками, сердцебиением и светом.)

Я сделал шаг вперёд — в новый мир.

══════════⊹⊱≼≽⊰⊹══════════