Первая пара

Глава 9. Первые пары

Прогулявшись немного, Иэн направился в академию, на встречу с куратором, пора получить ответы на остальные вопросы, которые он не успел вчера спросить. Подлетая к академии он заметил несколько знакомых лиц, но большинство он не знал. Зайдя в академию после приземления, он не теряясь направился к вчерашнему кабинету. Подходя всё ближе, он также стал замедлять свои шаги. Как и в прошлый раз, профессор Соломон словно зная о его приходе, открыл перед ним дверь, так что Иэн лишь поздоровался с ним.

─ Доброе утро, профессор Соломон.

─ Да, и тебе утра. Заходи в кабинет, и присаживайся в удобное место. Сегодня можем не спеша действовать. ─ выглядел сам Соломон, как и вчера, разве что был бодрее.

─ Профессор, а как вы узнали, что я был за дверью, так же было и вчера. Какой-то артефакт? Или родовая магия? ─ зайдя внутрь, и заняв удобное кресло, Иэн сразу задал вопрос.

─ Сразу начал с вопросов? Раз уж вчера обещал, то сегодня сначала отвечу на вопросы, а потом уже объясню твоё будущее расписание. ─ Соломон тоже сел за какое-то кресло, и посмотрел на Иэна. ─ Ответ, это наш родовой дар, не артефакты или активная магия, хотя и с ними можно добиться такого, так что мыслил ты правильно. Как я вчера говорил, наш род специализируется в магии душ и разума, поэтому в определённый момент, ты можешь уже пассивно чувствовать все души и сознания вокруг себя. Естественно это можно контролировать и даже отключить при желании. Следующий вопрос?

─ Можете рассказать о членах рода Анима? Вы говорили, что Род Анима немногочисленный, но насколько именно? И ещё про мой статус аристократа, уверен я не могу просто взять, и стать аристократом в одночасье, не так ли? Может там ритуал, или испытание есть? ─ Иэн решил спросить сразу несколько вопросов, раз уж они были связаны между собой.

─ Что ж, если коротко, тебя примут в ряды рода лишь после 3 простых в прохождение испытании. Первое, это закончить первый курс академии, второе ты уже можно сказать начал, освоить Духовное око и относящиеся к нему испытания. И, пожалуй, самое главное, третье испытание на чистоту и силу Родословной в тебе. В то время как в освоение Духовного ока я могу помочь, результаты этого испытания уже не зависят ни от кого, даже тебя, потому что сила и чистота родословной остаётся неизменным с момента пробуждения. Но тебе об этом волноваться не стоит, всё-таки пробудить Духовное око в момент пробуждения является достаточным доказательством этого факта.

─ Если говорить про членов рода или тех, кто у нас решает вопросы. Пусть я и говорил вчера про нашу немногочисленность, но это лишь в сравнение с другими родами. Нас насчитывается около тысячи, естественно не все они полноценные аристократы, а часть и вовсе лишилась титулов по разным причинам. В основном из-за слабости родословной в их крови. Титул аристократа даёт много нам, но также требует в ответ столько же. Про эти требования ты узнаешь во втором курсе.

─ Далее о власти внутри рода. Всё сколь-нибудь важное решается в совете старейшин рода. Старые и мудрые, живущие на свете уже триста с лишним лет. Естественно некоторые из них на пике своей силы, а некоторые уже теряют былую силу. Любой официальный член рода, достигший условий будет участвовать в совете. Но эта структура работает только внутри нашего рода, остальные роды скрытой семёрки имеют свои взгляды на распределение власти. А семь главных семей и вовсе имею структуру чистой аристократии. Повторили всё, вплоть до королевской семьи внутри своих родов. ─ сказав последнюю часть, Соломон заметно усмехнулся. Но спрашивать причину такой его реакции явно пока рано, они с Иэном ещё не настолько близки. ─ Пока это всё, что тебе стоит знать, еще вопросы?

Иэн вспомнил ещё несколько вопросов, которые заранее составил, и получил на них ответы, а на один вопрос лишь странный взгляд от своего куратора, и понял, что ответа не будет. Получив ответы на все вопросы, что он мог спросить, Иэн перестал задавать вопросы. Теперь профессор Соломон стал говорить о его расписание:

─ Со следующей недели начнутся уроки в академии, они будут проходить с утра, до полудня. Весь список предметов я не помню, но припоминаю что будут история, чувство маны, разные науки, физическая подготовка, география континентов и т.д. А после уроков ты должен идти сюда, чтобы тренироваться в овладении Духовным оком. А до начала уроков, ты можешь до обеда тренироваться.

─ Понял профессор, так как мне контролировать духовное око? ─ Иэн сел прямо и начал слушать ещё внимательнее. Это чувство пелены вокруг глаз от печати ему кажется неудобным, будто что-то закрывает его глаз, или связывает руку, можно и с одним управиться, но дискомфорт не ушёл за день.

─ Сядь вон на том месте на подушку. ─ дождавшись момента, когда Иэн сядет, Соломон следом сел напротив него. ─ Теперь слушай внимательно, и попробуй сделать что я скажу, а я в это время немного ослаблю печать, и буду следить за тобой.

Сказав это, Соломон протянул ладонь к глазам Иэна, и в этот момент Иэн что-то ощутил, чувство лёгкого облегчения, а именно его глазам.

─ Теперь сосредоточься, и попробуй посмотреть в мою сторону, и скажи мне, что видишь? ─ куратор продолжал направлять его тренировку.

Посмотрев в сторону профессора, Иэн в этот раз увидел не фейерверк цветов, что били ему в глаза, а лишь два полупрозрачных цвета фиолетового и оранжевого что окружали Соломона.

Выслушав его, куратор внутренне вздохнул: «Он уже на том этапе, когда может видеть эмоциональный фон других, его таланту нужно лишь время.»

─ Прекрасно, теперь тебе надо попробовать закрыть своё Око самостоятельно без помощи печати или меня. Но даже ощутить присутствие своего Ока уже можно считать половиной успеха, так что пробуй не спеша.

В этих тренировках прошло время, и пока Иэн не добился результатов. Так что в обед Соломон его отпустил с тренировки, как и говорил куратор, спешить им некуда.

***

Тем же вечером, в поместье Стелла, собрались старейшины рода, все они примчались, как услышали о срочном собрании, с разных мест, кто-то и вовсе с другого континента. Но такая реакция не была беспочвенной, ведь такие срочные вызовы всегда предшествовали таким же крупным событиям. Все, кто заходил, находили себе место за огромным двадцати угольным столом, и ждали начала собрания. Без шума, без лишних разговоров и вопросов.

Через несколько минут, в комнату зашёл последний, и двери за ним закрылись, а по стенам комнаты засветились магические руны и круги. Последний зашедший, сел на единственное место, где стоял хрустальный шар который сейчас светился мягким зелёным светом. Сев на своё место, он начал это собрание:

─ Спасибо всем старейшинам, что пришли так быстро. Без лишних разговоров, начинаем восьмое срочное собрание старейшин рода Стелла. В этот раз, инициатором собрания стал старейшина Кронос, ему слово. ─ глава собрания говорил спокойным голосом, и указал в сторону справа от себя, на место, где сидел Кронос.

За закрытыми дверями поместья, началось собрание, результаты которого, позже будут обсуждаться уже в собрание пера, среди глав 14 домов Авианов.

***

Будни Иэна проходили привычным образом, до этого дня. Сегодня должны быть первые уроки в Академии. Как он узнал ранее, сегодня будут первые пары сначала по истории, а после уроки по ощущению маны.

Из-за количества учащихся на первом курсе, их разделили на 4 группы, чтобы обучение было эффективнее. Конечно, был ещё факт того, что все 400 новых студентов не поместились бы в одной лекционной.

Подлетая к академии, он заметил, как некоторые первокурсники улетают в другую сторону, видимо, у них сначала другие пары. Приземлившись, он направился в указанный на доске коридора лекционный зал. Удобно что, список пар и кабинетов есть в общем коридоре на каждом этаже. Подходя к лекционному залу, он уже мог слышать гул голосов.

Зайдя в зал, он был встречен огромными окнами, откуда лились утренние лучи солнца, а сами сиденья в форме амфитеатра, место профессора с огромны глобусом, больше чем он видел у себя в школе как минимум в 4 раза. А также шум разговоров, который звучал скорее, как шум волн, беспорядочный. Решив не загораживать дверь, он зашёл дальше внутрь кабинета, и сел между средними и передними рядами ближе к окнам, там места были ещё свободны.

«История, значит снова увидим профессора Олуса. Хотя, с момента как мы сюда попали, прошло меньше недели. Побыстрее бы на пары по ощущению маны, чувствую, что моя неспособность контролировать Око из-за малого опыта работы с маной в общем» ─ почти каждый второй студент в этом кабинете, так же думал о том, чтобы поскорее начать пары ощущения маны.

Через 5 минут, когда уже почти наступило время пар, профессор Олус зашёл в лекционный, и поставил свои вещи на свой стол, а студенты встали со своих мест, и замолчали. А после около 3 секунд сели. Никаких ненужных словесных приветствий.

─ Доброе утро, 2 группа если я правильно запомнил. Меня зовут профессор Олус Темпус, буду преподавать вам Историю мира. Историю нашей страны вам и так будут обучать в ваших родах, поэтому с вопросами про историю страны ко мне не заходите, но в вопросах про историю мира, буду рад ответить у себя в кабинете. Первый семестр мы будем учить про первую эпоху Богов. Со второго семестра начнётся уже вторая эпоха Богов, а также история сотворения разных рас. Ещё вы должны будете от руки нарисовать примерную карту мира в первой эпохе к концу первого семестра, чтобы сдать экзамен, и сказать, почему этот клочок земли, стоит в этом месте, это чтобы вы не ленились посещать лекции. ─ сказав последнюю часть со зловещей улыбкой, он повернулся к доске, и начал включать там магический проектор, и перед всей группой появилась иллюзия 6 фигур.

─ Из известной нам информации, в первую эпоху было 6 сущностей, что мы сейчас зовём 6 первыми божествами. Их имена, титулы и способности и описания, дошли до наших времён лишь обрывками из либо сказок, либо страшилок. Естественно я не стану сейчас говорить про такие сомнительные источники информации, а лишь проверенные на достоверность факты. ─ Профессор Олус нажал на кнопку на своём столе, и каждая из шести фигур начала окрашиваться в разные цвета.

─ Хоть их имена и не дошли до нас, но вот некоторые обрывки их титулов всё же пережили время. Слева направо:

Жёлтый – создатель солнца и звёзд в целом.

Синий – создатель океанов и рек.

Зелёный – создатель флоры, всей растительности, что подводной, что на суше.

Красный – создатель жизни.

Серый – создатель сознания.

Фиолетовый – ткач снов.

Пока Олус называл их титулы, эти шесть фигур кружились в центре, позволяя всем понять, какой титул, кому принадлежал. И снова нажав на кнопку, Олус убрал иллюзию.

─ Есть немного теории среди историков и археологов, о том, какими были те времена. Некоторые теории, имеют больше изъянов, чем другие, но из-за невозможности их проверить, все теории имеют право на существование, и мы с вами окунёмся в эти самые теории в течение первого семестра.

Через два часа, студенты выходили из кабинета, с потерянными выражениями лица, и направлялись к следующей паре, как и Иэн. Проверив снова в коридоре, расположение места практики с маной, он медленно направился туда, до начала пар ещё было достаточно времени.

Прибыв на назначенное место, он увидел огромное открытое поле, с студентами, что сидели на земле, и держащими в руках какой-то странный артефакт в форме куба. Видимо даже пары по ощущению маны не будут такими весёлыми, как он надеялся.