Ложное чувство простоты

– ...Правление Тимидуса Четвертого – самое темное пятно в истории нашей страны: во время его правления большая часть великих дворян были обвинены в государственной измене и казнены без суда, страна впала в кризис, а под конец правления, за 8 лет до свержения, он развязал крупномасштабную войну. Ровно за неделю до открытия магии, 9 мая 1044 года по старому календарю, или 9 мая 1 года по новому, Херос Первый сверг тирана Тимидуса Четвертого и окончил "Десятилетнюю войну". Правление Хероса Первого, напротив, считается Золотым веком современной истории: мы сумели подписать договор о перемирии со страной Дикея Хора, которая имела превосходство в военной мощи и непременно разгромила бы нас, правила получения дворянства и управления страной были переписаны – благодаря новому своду, страна смогла встать на ноги за считаные 20 лет. Также при правлении Хероса Первого мы сделали прорыв в изучении магии и в образовательной сфере, а построенная совместными силами нашей страны и Дикея Хоры академия магии и фехтования Кустос Пакис до сих пор является самой передовой и престижной академией в мире...

Звонок закончил длинный монолог учителя. Сегодня занятия пролетели незаметно: большая часть учеников с нетерпением ждали открытия нашего кружка. Мы быстро направились в зал, где собралась уже немаленькая толпа. Даже некоторые учителя и директор пришли посмотреть! Опус пошел к старшеклассникам, видимо, чтобы согласовать какие-то вопросы, а мы со Сциенцией заняли первые ряды, чтобы лучше все видеть. Уже через 10 минут все началось.

– Всем здравствуйте, спасибо, что к нам пришли. Занятия будем проводить мы: ученик 11 класса Виканус, ученик 10 класса Рустикус и ученик 7 класса Опус. Можете называть нас "наставниками". Для начала мы вам покажем основные элементы.

Прозвучали аплодисменты, и новые "наставники" начали показ навыков. К моему удивлению, техника Опуса была на голову выше остальных: казалось, что в ней нет изъянов: его стойка выглядела в точности, как в книгах по фехтованию, а плавная резкость и уверенность его движений завораживали. Также, несмотря на разницу в возрасте, Опус казался сильнее и выносливее остальных: к концу показа, минут через 10, старшеклассники выглядели уставшими, чего нельзя было сказать об Опусе, а с их лиц бежал пот.

– Что ж, теперь ваше время попробовать... – Виканус задумался. Он выглядел так, будто не знал, что ему надо говорить дальше. – Подождите минуту.

"Наставники" усердно о чем-то спорили. Мы стояли далековато от них, да и в зале стоял гомон, поэтому мы не слышали, что они обсуждали.

– Занятия будем проводить в парах в виде дуэли, – видимо решив проблему, продолжил Виканус. – Поскольку шпаг всего 7, одновременно будет 3 пары, за каждой из которых мы будем присматривать. Есть желающие быть первыми?

– Я! Я! – почти все присутствующие подняли руки и хором кричали.

Каждый "наставник" произвольно выбрал себе пару человек, и начались занятия. По началу казалось, что у нас все получилось: "наставники" произвели хорошее впечатление как на учеников, так и на учителей, ученики были вовлечены в процесс. Но не прошло и часа, как все превратилось в хаос: кто-то возмущался, что дуэли сильно затягиваются и до них очередь не дойдет и завтра, кто-то устраивал драки, чтобы быть следующим, кто-то не хотел отдавать экипировку следующим, объясняя это тем, что им дали мало времени или плохо все объяснили. Старшеклассники и учителя пытались успокоить учеников, но последней каплей стало то, что какой-то младшеклассник без спросу схватил седьмую шпагу и начал носиться с ней по залу, пытаясь убежать от тех, кто тоже хотел ее взять.

Не выдержав этого балагана, Опус вышел на середину зала и громко ударил в ладоши несколько раз, пытаясь привлечь внимание.

– Прошу тишины, – громко крикнул Опус, и зал замер. – На сегодня занятие закончено! "Кружок по фехтованию" закрывается на неопределенное время! Дальнейшее расписания смотрите в объявлениях! Просьба всех покинуть зал!

Хоть и не сразу и не без помощи учителей, но толпа рассосалась. Это был полный провал. Мы закрыли дверь зала и пошли в сторону общежития, попутно сдирая листовки о нашем кружке.

– Опус, ты не сильно расстраиваешься? – пытаясь прервать молчание, спросила я. – Ничего, я уверена, что мы придумаем, как правильно руководить нашим кружком. Вот увидишь, мы уже на следующей неделе откроем его снова!

– Спасибо за поддержку, но я что-то теперь даже не уверен, что у нас что-то из этого получится, – безнадежно ответил он.

– Эй, ты сдаешься? Ну даешь! Ладно расскажу тебе один секрет, – остановила его я и, наклонившись к его уху, продолжила полушепотом. – На самом деле я уже волшебница и помогу тебе при помощи своих волшебных сил.

– Волшебница? Да ну! – Опус попытался выразить удивление, но его плохая актерская игра его подводила.

– Ну да, а чего ты так удивляешься, – продолжила я, – Как никак в школе магии учимся. Представляешь, как-то раз мне очень не хотелось идти поливать грядки, а на улице жара-жара стояла. Ну я лежала и думала "хоть бы все само полилось", "хоть бы все само полилось". Выхожу на улицу – а все грядки мокрые. Вот такие пироги.

– Ну и дела конечно! Сциенция, это правда? – продолжил подыгрывать опус.

– Она весь день лежала и бормотала чего-то. Ну вот я и решила: если не хотим без урожая остаться, лучше самой сходить все полить.

– Цици, ты у меня такая умничка! – я полезла ее обнимать и практически повисла на шее. – Тебе надо было сразу сказать, а то я и в следующий раз хотела так сделать! Вот было бы неловко!

– Да конечно. Зачем мне было тебе говорить: ты же и так знала, что это я – ответила Сциениция.

– Хех, раскусила, – я снова обняла ее. – Ну, Опус, это дела то все равно не меняет: я хотела, чтобы все полилось – и все полилось. А теперь хочу, чтобы мы образовали классный кружок по фехтованию – значит так и будет. Так что не кисни: в следующий раз не получится – опять закроем и будем думать. Через раз не получится – опять по новой. Но однажды обязательно получится.

К этому моменту мы уже подошли к общежитию.

– Спасибо вам, – воодушевленно сказал Опус, срывая последнее объявление. – Видимо, придется постараться.

– Конечно придется! Нам ведь теперь нельзя без кружка по фехтованию!

– Я правда очень вам благодарен. Надеюсь на вашу помощь.

– А то! Поможем, куда денемся!

По итогу мы решили собраться завтра и обсудить развитие нашего кружка. Мы договорились, что перед сном каждый подумает, что именно мешало проведению занятия и как это исправить. Мы поужинали, позанимались своими делами и пошли спать. Видимо, завтра будет тяжелый день.

>///< Дневничок >///<, 10.10.114:

Я думала, что вчера был тяжелый день – как же я ошибалась. *-*

Гениальная идея Опуса провалилась из-за плохой реализации. Мне кажется, что главной проблемой стало отсутствие плана занятия. Нет, ну правда: этот старшеклассник даже не сразу понял, что помимо показа они ничего не придумали и ему нечего говорить. #-#

Хотя, идея проводить занятия в виде дуэли мне понравилась. Но не когда такое количество учеников, которые ничего не умеют! Но, если честно, я так и не придумала, какой формат подошел бы лучше, хе-хе. >w<

В общем, замечания:

– много людей

– отсутствие плана

– ...больше я ничего не придумала

На этом, пожалуй, все.

Здоровье: температура не повышалась, остальных симптомов тоже не было.

Спокойной ночи!